1. Kiến thức: +Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh. Nêu được tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
2. Kỹ năng: +Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết thnh thạo các góc đối đỉnh trong một hình.
3. Thái độ : + Bước đầu cĩ ý thức sử dụng dụng cụ khi vẽ hình
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của gio vin:
+Phương tiện dạy học: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi bài tập kiểm tra bài cũ, bài 5 SGK, bi 9sgk
+Phương thức tổ chức lớp: : Hoạt động c nhn, tập thể, thảo luận nhĩm.
Tuần: 01 Ngày soạn: Tiết: 02 Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Kiến thức: +Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh. Nêu được tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau Kỹ năng: +Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết thành thạo các góc đối đỉnh trong một hình. Thái độ : + Bước đầu cĩ ý thức sử dụng dụng cụ khi vẽ hình II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: +Phương tiện dạy học: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi bài tập kiểm tra bài cũ, bài 5 SGK, bài 9sgk +Phương thức tổ chức lớp: : Hoạt động cá nhân, tập thể, thảo luận nhĩm. 2. Chuẩn bị của học sinh: +Ôn tập các kiến thức: Hai gĩc đối đỉnh, tính chất hai gĩc kề bù, các bài tập cho về nhà. +Dụng cụ:Thước thẳng, compa, thước đo góc, bảng nhóm và BT đã cho ở tiết trước III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sỉ số,tác phong của HS. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Câu hỏi Dự kiến phương án trả lời Điểm Thế nào là hai góc đối đỉnh? Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh có trên hình. Nhận xét số đo các cặp góc đối đỉnh có trên hình ? Trả lời được định nghĩa 2 góc đối đỉnh Ô1 = Ô3 Ô2 = Ô4 5 5 Vẽ góc xAy bằng 300. Vẽ góc x’Ay’ đối đỉnh với góc xAy Tính số đo góc x’Ay’. Â1 = Â3 ; Â2 = Â4 Góc x’Ay’ =1500 5 5 GV cho hs tự nhận xét đánh giá GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá cho điểm rồi đưa ra lời giải đầy đủ trên bảng phụ. 3.Giảng bài mới : a. Giới thiệu bài: (1’) Chúng ta đã được học về định nghĩa, tính chất của hai góc đối đỉnh, nhằm giúp các em nắm chắc các kiến thức đã học, chúng ta qua tiết 2: “Luyện tập” b. Tiến trình bài dạy Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1 Chữa bài tập về nhà(6’) Bài 5 tr82 SGK Gv: Treo bảng phụ đề bài 5 Gọi 1 hs lên bảng giải Kiểm tra vở bài tập hs dưới lớp Gv nhận xét và sửa lại (nếu sai) ?.Câu c có cách giải nào khác? (hsk) Hs: Xung phong lên bảng giải. a. Vẽ hình b. Vì góc ABC’ kề bù với góc ABC nên: ABC’ + ABC = 1800 => ABC’ = 1800 - ABC = 1800 – 560 = 1240 c. Tương tự: C’BA’ = 560 Hs: ABC và A’BC’ là hai góc đối đỉnh. Hoạt động 2: Luyện tập (22’) Bài 9: Vẽ hình Tên hai góc vuông không đối đỉnh: xÂy và x’Aây hoặc xÂy và xÂy’ ; xÂy’ và x’Ây’ x’Ây’ và x’Ây Bài 6: Vì xÔy và x’Ôy’ đối đỉnh nên xÔy = x’Ôy’ = 470 Vì xÔy và x’Ôy kề bù nên xÔy + x’Ôy = 1800 x’Ôy = 1800 - 470 = 1330 => x’Ôy = xÔy’ = 1330 Bài 7: Tên các cặp góc bằng nhau Ô1= Ô4 ; Ô2 = Ô5 ; Ô3 = Ô6 Hoặc xÔz = x’Ôz ; yÔx’ = y’Ôx’ xÔy’ = x’Ôy BT1 (9 tr82 SGK) Đề bài bảng phụ ?.Nêu cách vẽ? (hsk) - GV gọi một hs lên bảng vẽ hình. ?.Có nhận xét gì về góc x’Ay và góc xAy’? ?.Căn cứ vào đâu? (hsg) ?.Tên hai góc vuông không đối đỉnh? (hstb) GV Chốt laiï kiến thức liên quan qua bài tập. BT2 (6 tr83 SGK) ?.Để vẽ hai đường thẳng cắt nhau tạo thành góc 470, ta cần tiến hành theo các bước nào? (hsk) ?.Đọc tên các góc còn lại có trên hình? (hstb) ?.Tính số đo các góc đó? (hsk) Gv chốt lại kiến thức liên quan. BT3 (7 tr83 SGK) - HĐN Gv: Yêu cầu hs thảo luận động nhóm. Viết tên các cặp góc bằng nhau? Gv: Nhận xét bài làm của các nhóm Hs: trả lời - HS đọc đề và vẽ hình Hs:góc x’Ay và góc xAy’là hai góc vuông và đối đỉnh Hs: Giải thích (dựa vào hai góc kề bù) Hs: xÂy và x’Ây xÂy và xÂy’ xÂy’ và x’Ây’ x’Ây’ và x’Ây Hs: Vẽ góc xÔy = 470 - Vẽ tia đối Ox’ của Ox, vẽ tia đối Oy’ của tiaOy => hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tạo O tạo thành xÔy = 470 Hs: trả lời x’Ôy’ = xÔy = 470 x’Ôy = xÔy’ = 1330 Hoạt động nhóm Các nhóm thảo luận và viết vào bảng phụ. Ô1= Ô4 ; Ô2 = Ô5 Ô3 = Ô6 ; xÔz = x’Ôz yÔx’ = y’Ôx’ xÔy’ = x’Ôy Hoạt động 3: Củng cố (6’) BT 7 trang 74 SBT Chọn a đúng câu b sai Bài 8: - Nhắc lại thế nào là hai góc đối đỉnh? - Tính chất của hai góc đối đỉnh - Làm BT 7 trang 74 SBT * Hướng dẫn về nhà: Bài 8: H: Nêu cách vẽ? (hsk) Gv: Yêu cầu hs về nhà hoàn thành bài tập HS nhắc lại định nghĩa hai góc đối đỉnh - Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 7/ Chọn a đúng câu b sai (dùng hình vẽ bác bỏ ý kiến sai) Hs: Trả lời Vẽ hai góc có chung đỉnh, bằng nhau, có số đo 700 4. Dặn dị HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(2’) - Học lại các kiến thức lý thuyết ở tiết trước - Xem lại các BT đã giải - BTVN 8, 10 trang 83 SGK -Đọc trước bài §2“Hai đường thẳng vuơng gĩc.” chuẩn bị thước thẳng và thước Êke. Ơn kiến thức:Trung điểm của đoạn thẳng.
Tài liệu đính kèm: