Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư

 Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ
 Làm quen chữ cái: u, ư
I. Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết nhận dạng, phát âm đúng chữ cái u, ư; nhận biết chữ cái u, ư trong từ; 
biết đặc điểm chữ cái u, ư.
- Rèn kỹ năng phát âm, phân biệt chữ cái u, ư. Phát triển vốn từ, ngơn ngữ mạch 
lạc cho trẻ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. Giáo dục trẻ biết quý trọng nghề trong xã 
hội.
II. Chuẩn bị mơi trường hoạt động:
* Khơng gian tổ chức: Trong lớp.
* Phương tiện đồ dùng:
- Đồ dùng của cơ:
+ Bài giảng chữ cái u, ư
+ Bài hát “Chữ cái”
+ Nét chữ
- Đồ dùng của trẻ:
+ Mũ cĩ nét chữ cái
+ Đất nặn để chơi trị chơi Bé khéo tay
+ Bơng hoa
+ Thẻ chữ cái e, ê, u, ư 
* Trãi nghiệm: Bé nhận dạng chữ cái trong hoạt động gĩc phát triển ngơn ngữ
III. Phương pháp:
1. Phương pháp thực hành, trải nghiệm.
2. Phương pháp trực quan- minh hoạ.
3. Phương pháp dùng lời nĩi 
4. Phương pháp giáo dục bằng tình cảm và khích lệ.
5. Phương pháp nêu gương, đánh giá.
IV. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định, gợi mỡ gây hứng thú:
- Cho trẻ chơi trị chơi với chữ cái o, ơ, ơ
2. Nội dung trọng tâm:
 Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của 
 trẻ
* Hoạt động 1: Cây bút thần
- Các con vừa chơi trị chơi với chữ gì? - Chữ cái o, ơ, ơ
- Đúng rồi, ngồi chữ o, ơ, ơ ra trong lớp mình cịn nhiều 
chữ cái, các con hãy đi tự lựa chọn cho mình chữ cái mà 
mình thích nhé.
- Các con vừa chọn được gì? - Chữ cái
- Thế các con cĩ thích chơi trị chơi với những chữ cái đã - Dạ thích
chọn khơng?
- À, với trị chơi chữ cái hơm nay sẽ cĩ sự gĩp mặt của 
bút thần. Bút thần sẽ vẽ chữ cái, các con đốn, sau đĩ 
chọn chữ cái giống bút thần vẽ giơ lên và phát âm lại nhé! - Trẻ chơi
(Bút thần vẽ chữ e, u) * Hoạt động 2: Làm quen chữ cái u, ư
- Cơ phát âm mẫu “u” - Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm: Lớp, tổ, nhĩm, cá nhân
- Cơ giới thiệu chữ “ u ” in thường, viết thường, in hoa, 
viết hoa
- Thế cĩ những nét gì tạo nên chữ cái u? - Trẻ trả lời
- Mình sẽ tìm ra nét tạo nên chữ cái u qua trị chơi “Ảo 
thuật”. Một bạn sẽ ảo thuật với những chiếc hộp này và sẽ 
cho ra nét của chữ cái u (Nét mĩc, nét thẳng đứng), (dấu 
mĩc) - Trẻ ảo thuật
- Khơng biết chữ cái u cĩ thêm dấu mĩc vào là chữ cái gì, 
các con hãy lắng nghe cơ phát âm nhé!
- Cơ phát âm chữ “ư”
- Trẻ phát âm
- Cơ giới thiệu chữ “ ư ” in thường, viết thường, in hoa, 
viết hoa
- Cơ đố các con cĩ những nét gì tạo thành chữ “ư”? 
- Cơ tĩm lại cĩ 1 nét mĩc, 1 nét thẳng đứng và dấu mĩc 
trên đầu nét thẳng đứng
- Cho trẻ phát âm lại chữ cái “ư” - Trẻ trả lời
- Các con đã được tìm hiểu về cách phát âm, đặc điểm của 
chữ cái u, ư. Nhưng khơng biết 2 chữ cái này cĩ gì giống 
và khác nhau. Bây giờ các con hãy chia làm 2 đội: 1 đội 
bạn trai, 1 đội bạn gái. Đội bạn trai sẽ đi tìm nét giống 
nhau trên chiếc mũ và đội lên đầu, đội bạn gái tìm điểm 
khác nhau trên chiếc mũ đội lên đầu sau đĩ tạo thành 
nhĩm để cơ nhận xét. - Trẻ tìm
- Cơ nhận xét, tĩm lại:
+ Giống nhau: đều cĩ 1 nét mĩc và 1 nét thẳng đứng
+ Khác nhau: “ u ” Khơng cĩ dấu 
 “ ư ” Cĩ dấu mĩc trên nét thẳng đứng
- Cơ thấy bạn nào cũng cĩ 1 chiếc mũ với những nét chữ - Vận động cùng cơ bài 
cái rất đẹp, bây giờ hãy vận động cùng cơ bài hát chữ cái hát “Chữ cái”
nhé!
- Chữ cái u, ư cĩ trong rất nhiều từ, bây giờ các con hãy - Trẻ đi tìm.
đi tìm xung quanh lớp mình nhé (Trẻ tìm và chỉ trong lớp)
- Cho trẻ cất rổ đồ dùng.
* Hoạt động 3: Củng cố
+ Trị chơi “Bé thơng minh”
- Cơ giới thiệu tranh một số nghề, giáo dục trẻ biết quý 
trọng nghề trong xã hội.
- Cách chơi: Chia 3 đội. Cơ cĩ hình ảnh về một số nghề 
và từ dưới tranh cịn thiếu chữ cái. Lần lượt từng bạn bật - Trẻ chơi
lên tìm chữ cái cịn thiếu gắn vào. Thời gian bắt đầu chơi 
khi nhạc vang lên và kết thúc khi nhạc dừng lại.
- Cơ nhận xét + Trị chơi “Bé khéo tay”
- Cách chơi: Các con sẽ chia làm 3 nhĩm, nhiệm vụ của 
các con là dùng đất nặn tạo ra chữ cái u, ư gắn vào giữa 
bơng hoa thật đẹp. Khi tạo xong bạn nào cĩ bơng hoa - Trẻ chơi
mang chữ cái u thì về chung một nhĩm, bạn nào cĩ bơng 
hoa chữ ư cũng về một nhĩm nhé. Thời gian bắt đầu chơi 
khi nhạc vang lên và kết thúc khi nhạc dừng lại.
- Cơ nhận xét 
* Hoạt động nối tiếp: Mang hoa ra ngồi để tiếp tục học 
chữ cái.