Giáo án môn Đại số 7 - Đinh Long Mỹ - Tuần 8: Làm tròn số

Tuần 08	Ngày soạn: 5/10/2009
Tiết : 15	
§. Làm tròn số
I. MỤC TIÊU 
HS có khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn.
Nắm vững và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số, sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài .
Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ
_ GV: SGK, Giáo án, Bảng phụ bài tập 73, 74, 77. phần qui ước làm tròn số.
– HS : Xem lại cách biểu diễn số thập phân trên trục số, các ví dụ thực tế về làm tròn số, Máy tính bỏ túi.
 - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Kiểm tra. (7 phút)
GV nêu câu hỏi:
Biểu diễn các số 4,3; 4,9 trên trục số.
-1HS lên bảng thực hiện.
GV nhận xét, sửa bài.
GV giới thiệu: Để để tính toán ước lượng với các số có nhiều chữ số ta thường làm tròn số.
Hoạt động 2: Ví dụ. (15 phút)
GV đưa bảng phụ ví dụ 1.
GV: Khi biểu diễn 4,3 và 4,9 trên trục số (kbc) thì số nguyên nào gần nó nhất? Thì khi làm tròn ta sẽ lấy số đó.
-H: Để làm tròn số đến hàng đơn vị ta làm thế nào?
GV giới thiệu kí hiệu.
GV đưa bảng phụ ?1 .
GV cho HS tự đọc VD2; VD3.
Lưu ý: Xem kỹ đề bài yêu cầu làm tròn đến hàng nào?
Hoạt động 3: Quy ước làm tròn số. (15 phút)
-GV: Qua các VD ta đưa ra quy tắc làm tròn số: (bảng phụ)
-HS thảo luận ví dụ.
- Đại diện HS đứng tại chỗ trình bày cách làm tròn số ở ví dụ.
-Tương tự ở trường hợp 2.
- GV nhận xét và chốt lại. 
GV đưa bảng phụ ?2 .
-HS đứng tại chỗ phát biểu 3 ý làm tròn số.
- GV nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 4: Củng cố. (7 phút)
GV đưa bảng phụ bài tập 73.
-1Hs lên bảng làm.
-HS ở dưới nhận xét, bổ sung. 
- GV nhận xét và chốt lại.
- GV đưa bảng phụ bài tập 74.
Gợi ý: Ta tính tổng của điểm nhân hệ số rồi chia cho tổng hệ số.
GV nhận xét. Chốt lại bài.
1) Ví dụ:
Để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số nguyên gần với số đó nhất.
VD: 
5,4 5; 5,8 6; 4,5 5
2) Quy ước làm tròn số.
TH1: (sgk)
VD:Làm tròn 542 đến hàng chục: 542 540
Làm tròn 86,162 đến chữ số thập phân thứ nhất:
86,149 86,1
TH2: (sgk)
VD: Làm tròn 0,0861 đến chữ số thập phân thứ hai:
0,0861 0,09
Làm tròn 1573 đến hàng trăm: 1573 1600
Bài 73
7,9237,92; 17,41817,42
79,136479,14; 50,40150,4; 
0,155 0,16
60,996 61
Bài 74
ĐTB =
Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút)
Nắm vững hai quy tắc làm tròn số.
Làm các bài tập 76, 77, 78.
Tiết sau mang theo thước dây, máy tính bỏ túi.
Tiết : 16	
§. Luyện tập 
I. MỤC TIÊU 
Củng cố và vận dụng thành thạo các qui tắc về làm tròn số.
Vận dụng được các qui tắc làm tròn số vào các bài toán thực tế, ước lượng kết quả các phép tính.
II. CHUẨN BỊ
_ GV: SGK, Giáo án, Máy tính bỏ túi, Bảng phụ các bài tập 78, 79, 80, 81.
– HS : Xem trước các bài tập phần luyện tập, Máy tính bỏ túi.
 - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Kiểm tra. (7 phút)
GV nêu câu hỏi:
1) Phát biểu qui tắc làm tròn số
2) Sửa bài tập 76
Hàng chục: 
7632475376324750
36953690
Hàng trăm:
7632475376324800
36953700
Hàng nghìn:
7632475376325000
36954000
GV nhận xét, sửa bài
Hoạt động 2: Luyện tập. (37 phút)
Yêu cầu HS sửa bài tập 77.
-HS ở dưới nhận xét.
GV nhận xét, sửa bài.
GV đưa bảng phụ bài 78.
GV giới thiệu về đơn vị đo in-sơ.
-HS đứng tại chỗ nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại.
GV đưa bảng phụ bài 79.
Yêu cầu HS nêu công thức tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật?
-1HS lên bảng thực hiện nhanh.
- GV nhận xét và chốt lại.
-GV đưa bảng phụ bài 80.
GV giới thiệu đơn vị đo pound (cân Anh) và cho HS lên bảng làm nhanh.
- GV nhận xét và chốt lại.
GV đưa bảng phụ bài 81
GV hướng dẫn HS thực hiện phần ví dụ (SGK)
-HS thảo luận nhóm bài 81.
-Đại diện 4 nhóm lên bảng trình bày nhanh.
-HS ở dưới nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét, sửa bài.
GV chốt lại các vấn đề mà HS thường gặp sai trong khi làm bài tập.
Bài 77
a) 495.52500.5025000
b) 82,36.5,182.5410
c)6730:487000:50140
Bài 78
1 inch2,54 cm
21 inch21.2,5453,34cm
Bài 79
CV = 2.(10,234 + 4,7) 30
DT = 10,234.4,748
Bài 80
1 lb0,45 kg
1 kg 1:0,452,22 lb
Bài 81
Cách 1:
a)14,61-7,15+3,2
 15-7+311
b)7,56.5,1738.540
c)73,95:14,274:145
d)
Cách 2:
a)14,61-7,15+3,2=10,6611
b) 7,56.5,173=39,1078839
c) 73,95:14,25
d) 2
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút)
Đọc phần có thể em chưa biết.
Xem lại phần số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn.
Xem lại cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
Tuần 08	Ngày soạn: 5/10/2009
Tiết : 15	
§. ÔN TẬP CHƯƠNG 1 (Tiết 2) 
I. MỤC TIÊU 
+TiÕp tơc cđng cè kiÕn thøc vỊ ®­êng th¼ng vu«ng gãc ®­êng th¼ng song song .
+Sư dơng thµnh th¹o c¸c dơng cơ ®Ĩ vÏ h×nh. BiÕt diƠn ®¹t h×nh vÏ cho tr­íc b»ng lêi .
+B­íc ®Çu tËp suy luËn, vËn dơng tÝnh chÊt cđa c¸c ®­êng th¼ng vu«ng gãc, song song ®Ĩ tÝnh to¸n hoỈc chøng minh.
II. CHUẨN BỊ
-GV: Th­íc th¼ng, th­íc ®o gãc, ªke, b¶ng phơ (hoỈc giÊy trong, m¸y chiÕu).
-HS: Th­íc th¼ng, th­íc ®o gãc, giÊy trong, b¶ng nhãm, bĩt viÕt b¶ng, vë BT in. 
 - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra (7 phĩt).
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
-C©u 1: H·y ph¸t biĨu c¸c ®Þnh lý ®­ỵc diƠn t¶ b»ng h×nh vÏ sau, råi viÕt gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cđa tõng ®Þnh lý:
 a b
 c
-GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
-HS: Ph¸t biĨu, viÕt GT vµ KL
a)NÕu hai ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng thø ba th× song song víi nhau.
 GT a ^ c; b ^ c
 KL a // b
b)NÕu mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi mét trong hai ®­êng th¼ng song song th× vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng cßn l¹i.
 GT a // b ; a ^ c
 KL b ^ c
 Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp (37 phĩt)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
-Treo b¶ng phơ ghi BT 1:
+Cho ®o¹n th¼ng CD = 6cm
+VÏ ®­êng trung trùc a cđa ®o¹n CD. Nªu c¸ch vÏ.
-Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi.
-GV cho 1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh víi ®o¹n th¼ng CD = 60cm. Yªu cÇu nªu l¹i c¸ch vÏ ®­êng trung trùc?
-HS vÏ xong vµ tr×nh bµy c¸ch vÏ.
-1HS kh¸c lªn b¶ng thùc hiƯn.
-HS ë d­íi cïng lµm vµ nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i.
-Treo b¶ng phơ ghi BT 2:
+VÏ ®­êng th¼ng a, ®iĨm M Ï a. 
+Qua M vÏ ®­êng th¼ng c ^ a .
+Qua M vÏ ®­êng th¼ng b // a. Nãi râ c¸ch vÏ.
-Gäi 1 HS ®äc to ®Çu bµi.
-LÇn l­ỵt gäi 3 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu cđa ®Çu bµi.
-Yªu cÇu nªu l¹i c¸ch vÏ.
-GV uèn n¾n vµ chèt l¹i.
-Yªu cÇu ®äc BT 57/104 SGK: 
Cho a // b ; ¢1 = 38o ; BÂ = 132o 
TÝnh sè ®o gãc AOB = ?
-GV vÏ h×nh trªn b¶ng.
-H: §Ĩ tÝnh gãc AOB ta lµm nh­ thÕ nµo?
-HS ta ph¶i tÝnh ®­ỵc ¤1 vµ ¤2.
-H: TÝnh ¤1 vµ ¤2 ta dùa vµo d÷ kiƯn g×?
-HS . . . cỈp gãc so le trong vµ cỈp gãc ®ång vÞ.
-1HS lªn b¶ng thùc hiƯn.
-HS ë d­íi cïng lµm vµ nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV uèn n¾n vµ chèt l¹i.
-§­a BT 59 lªn b¶ng phơ:
BiÕt: d//d’//d”; 60o, 110o. TÝnh c¸c gãc E1, G2, G3, D4, A5, B6.
-Yªu cÇu ho¹t ®éng nhãm lµm vµo phiÕu HT.
-Cho ®¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c ë d­íi nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV uèn n¾n vµ chèt l¹i.
I.LuyƯn tËp vÏ h×nh:
1.BT1:
VÏ ®­êng trung trùc a cđa ®o¹n th¼ng CD = 6cm.
 a
 C D
 O
C¸ch vÏ:
*X¸c ®Þnh ®iĨm O Ỵ CD sao cho OC = OD.
*Qua O vÏ ®­êng th¼ng
 a ^ CD.
2.BT2: 
 c
 b M
 a 
C¸ch vÏ:
+§Ỉt gãc vu«ng ªke sao cho 1 c¹nh trïng víi a, c¹nh kia ®i qua M, v¹ch ®.th¼ng c.
+Tr­ỵt ªke theo c ®Ĩ ®Ønh gãc vu«ng trung ®iĨm M, v¹ch ®.th¼ng b sao cho hai gãc ®ång vÞ =nhau = 90o.
II.LuyƯn tËp tÝnh to¸n:
Bµi 57/104 SGK:
 A a
1 38o
 1
 c 
 2 O
 132o 3
 B b
Qua O vÏ c//a th× c//b v× a//b
¤1=¢1= 38o (so le trong).
¤2+B3 = 180o (trong cïng phÝa).
 Þ ¤2=180o - B3 
Hay ¤2=180o - 132o = 48o
VËy AOB = ¤1+ ¤2
 AOB = 38o + 48o = 86o
Bµi 59/104 SGK:
 A 5 6 B d
 C D 110o d’
 60o 4
 1 3 2 d”
 E G
§¸p sè: £1 = CÂ1 = 60o
 GÂ2 = DÂ3 = 110o
GÂ3 = 70o; DÂ4 = DÂ3 = 110o
¢5 = £1; BÂ6 = GÂ3 = 70o
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút)
-¤n tËp c©u hái lý thuyÕt cđa ch­¬ng I.
-Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· ch÷a.
-TiÕt sau kiĨm tra 1 tiÕt h×nh ch­¬ng I.
Tiết : 16	
§. Kiểm tra chương 1
I. MỤC TIÊU 
+KiĨm tra sù hiĨu bµi cđa HS.
+BiÕt diƠn ®¹t c¸c tÝnh chÊt (®Þnh lý) th«ng qua h×nh vÏ.
+BiÕt vÏ h×nh theo tr×nh tù b»ng lêi.
+BiÕt vËn dơng c¸c ®Þnh lÝ ®Ĩ suy luËn, tÝnh to¸n sè ®o c¸c gãc.
II. CHUẨN BỊ
-GV: Mçi häc sinh mét ®Ị.
 -HS: GiÊy kiĨm tra dơng cơ vÏ h×nh.
III. NỘI DUNG KIỂM TRA 
1) Ma trần đề kiểm tra
Nội dung chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Hai góc đối đỉnh.
1
0,25
1
0,25
Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
3
1,5
3
1,5
Hai đường thẳng vuông góc.
1
0,25
1
2,0
2
2,25
Hai đường thẳng song song.
1
0,25
1
0,25
1
5,0
3
5,5
Tiên đề Ơ clít
1
0,5
1
0,5
TỔNG
4
1,25
5
3,75
1
5,0
10
10,0
Chữ số phía trên, bên trái mỗi ơ là số lượng câu hỏi; chữ số gĩc phải cuối mỗi ơ là tổng số điểm cho các câu hỏi trong ơ đĩ.
2) Đề bài.
A
B
a
b
c
Câu 1 : (2 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
Cho hình vẽ :
1) Cặp góc so le trong là:
	A. Â3 và BÂ2	B. Â3 và BÂ1	C. Â3 và BÂ3	D. Â3 và BÂ4
2) Cặp góc đồng vị là :
	A. Â3 và BÂ2	B. Â3 và BÂ1	C. Â3 và BÂ3	D. Â3 và BÂ4
3) Cặp góc trong cùng phía là :
	A. Â3 và BÂ2	B. Â3 và BÂ1	C. Â3 và BÂ3	D. Â3 và BÂ4
4) Chọn câu sai trong các câu sau :
	A. a // b	B. c ^ b	C. c ^ a	D. a // c
Câu 2 : (1 điểm) Điền dấu (X) vào ô trống .
Nội dung
Đúng
Sai
a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
b) Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc.
c) Hai đường thẳng phân biệt không có điểm chung thì song song với nhau.
d) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a // b.
Câu 3 : (2 điểm) + Vẽ đoạn thẳng AB = 6cm.
	+ Vẽ đường trung trực d của đoạn thẳng AB. Nói rõ cách vẽ.
O
30o 1 
45o3
B
b
Câu 4 : (5 điểm) Cho hình vẽ. Biết a//b và Â1 = 30o, BÂ3 = 45o. a A 
Tính góc AOB. Nói rõ vì sao tính được như vậy. 
3) Đáp án.
Câu 1 : (2 điểm) Khoanh tròn đúng, mỗi ý được 0,5 điểm.
1 – A ; 2 – D ; 3 – B ; 4 – D 
Câu 2 : (1 điểm) Điền đúng, mỗi câu được 0,25 điểm.
A
B
d
I
a - Đ ; b – S ; c – Đ ; d – Đ
Câu 3 : (2 điểm) Thực hiện các bước và vẽ đúng được 2 điểm.
O
30o 1 
45o3
B
b
a
c
1
2
A
Câu 4 : (5 điểm) Cho điểm theo trình tự sau :
Vẽ đường thẳng c đi qua O và c // a => a // b. (2 điểm)
Ta có : Ô1 = Â1 = 30o (hai góc so le trong) (1 điểm)
 Ô2 = BÂ3 = 45o (hai góc so le trong) (1 điểm)
Do đó : AÔB = Ô1 + Ô2
 = 30o + 45o = 75o (1 điểm)
IV. THU BÀI – DẶN DÒ.
- GV thu bài – kiểm số bài.
- Chuẩn bị trước bài “Tổng ba góc của một tam giác”.
	Năm Căn, ngày . . . tháng . . . năm 200
	TỔ TRƯỞNG
	Mai Thị Đài