Giáo án môn Đại số 7 năm 2006 - Tiết 38: Ôn tập học kỳ I

ÔN TẬP HỌC KỲ I
Tiết thứ: 38
TÊN BÀY DẠY
Ngày Soạn:
Ngày dạy: 
I.MỤC TIÊU: 
	Ôn về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, Rèn kĩ năng giải toán tỉ lệ thuận và tỉ lệnghịch.
II. CHUẨN BỊ:
	Thầy: Nội dung ôn tập, đèn chiếu, phim trong, bảng ôn tập tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. 
	Trò: Ôn tập đại lưọng tỉ lệ thuận, nghịch, phim trong, bút dạ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ: Qua ôn tập.
Bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi bảng
- Khi nào thì đại lượng y và x tỉ lệ thuận với đại lượng x? - Cho ví dụ?
- Chỉ ra hệ số tỉ lệ của y đối với x và hệ số tỉ lệ của x đối với y?
-Khi nào thì các đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau? - Cho ví dụ?
- Hệ số tỉ lệ của chúng bằng bao nhiêu?
- Gọi x, y, z là các số cần tìm theo bài ra ta có các biểu thức nào?
- Hãy tính f(0) và f() 
- Nêu các bước vẽ đồ thị hàm số 
y = -2x
- Muốn tìm tung độ của điểm thuộc đồ thị khi biết hoành độ ta làm như thế nào?
- Điểm B có thuộc đồ thị hàm số không? Làm như thế nào?
Hs1: 
Nêu định nghĩa như sgk.
 Ví dụ: y= - 3x.
H/s tỉ lệ của y đối với x là -3
H/s tỉ lệ của x đối với y là 
Hs2: 
Nêu định nghĩa như sgk.
Ví dụ: xy = 15. có hệ số tỉ lệ là 15.
- Gọi x, y, z là các số cần tìm
- Theo bài ra ta có:
 và x + y + z = 310.
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có
x = 2 . 31 = 62
y = 3 . 31 = 93
z = 31 . 5 = 155
2x = 3y = 5z
 y = -2x
+ f(0) = -2.1 = 0
f() = -2. = 
+ Đồ thị hàm số y = -2x đi qua điểm (1 ; -2)
y = -2x
O
x
y
+ y = -2x
y0 = -2.3 = -6
+ Với:
x = 2 y = -2.2 = -4
Vậy B (2 ; -4) thuộc đồ thị hàm số.
I.Các đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch.
1.Tỉ lệ thuận:
 	y = ax ; 
2.Tỉ lệ nghịch:
	y = ;
II. Bài tập. 
Bài 1: Chia số 310 thành ba phần.
a) Tỉ lệ thuận với 2; 3 và 5.
b) Tỉ lệ nghịch với 2; 3 và 5.
Bài 2:
Cho hàm số y = -2x
a) Tính f(0) ; f() 
b) Vẽ đồ thị hàm số trên.
c) Biết điểm A (3 ; y0) tìm y0
d) Điểm B (2 ; -1) có thuộc đồ thị hàm số không?
Củng cố: Qua phần luyện tập.
Bài tập về nhà: - Ôn tập và trả lời các câu hỏi ôn tập chương I và chương II (Sgk)
Hướng dẫn về nhà: