Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 11: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau

Tuần 6	NS:
Tiết 11	ND:
Bài : TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
Mục tiêu:
HS nắm vững tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
Biết vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán chia tỉ lệ.
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ?1; ?2; ví dụ; tính chất; bài tập 54,56,57.
HS: Nắm vững tính chất của tỉ lệ thức, chuân bị phần bài tập làm thêm.
Tiến trình dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Kbc
CMR: từ tỉ lệ thức hãy suy ra tỉ lệ thức: 
GV nhận xét, sữa bài
GV: ngoài cách trên ta còn nào cách khác để CM đẳng thức trên không?
Hoạt động 2: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
GV yêu cầu HS thực hiện ?1
GV giới thiệu:
Xét tỉ lệ thức: 
Hỏi: từ (1), (2), (3) ta suy ra điều gì:
GV giới thiệu dãy tính chất mở rộng
GV đưa bảng phụ ví dụ:
Hỏi:Aùp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có điều gì?
Hoạt động 3: Chú ý:
GV đưa bảng phụ phần chú ý
Yêu cầu HS thực hiện ?2
Hoạt động 4: Củng cố
GV đưa bảng phụ bài tập 54
Gợi ý: 
Theo t/c 1 
Ta thế x+y=? vào tử và thu gọn, từ đó tìm x và y
GV đưa bảng phụ bài tập 57
Gợi ý: 
Gọi số viên bi của mỗi bạn lần lượt là a, b, c. Dựa vào chú ý ta lập được tỉ lệ thức nào?
Tổng số bi là 44 cho ta điều gì?
Cuối bài GV chốt lại các vấn đề mà HS cần lưu ý khi giải bài tập dạng dãy tỉ số bằng nhau
HS lên bảng thực hiện:
HS nhận xét
HS trả lời tại chỗ
HS theo dõi và trả lời các câu hỏi của GV
HS trả lời tại chỗ
HS: 
HS đọc phần chú ý
HS trả lời: Gọi a,b,c lần lượt là số HS của lớp 7A;7B;7C ta được:
HS đọc đề
HS trả lời tại chỗ theo sự hướng dẫn của GV
HS đọc đề.
HS trả lời tại chỗ
a + b + c = 44
HS lên bảng thực hiện, các HS còn lại làm vào vở
1) Tính chất dãy tỉ số bằng nhau
a) Tính chất 1
b) Tính chất mở rộng
(Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)
2) Chú ý
Khi có dãy số ta nói các số a, b, c tỉ lệ với 2, 3, 5. ta cũng viết 
a:b:c = 2:3:5
3) Bài tập
Bài 54
Bài 57
Gọi số viên bi của mỗi bạn lần lượt là a, b, c.Ta có:
 a + b + c = 44 và
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau tá có:
Hướng dẫn về nhà:
Làm các bài tập: 55, 56, 58, 59.
 Gợi ý bài 58: Tỉ số cây trồng được của 7A và 7B là 0,8 ta có: từ đây ta đưa về dạng mà 7A – 7B =20
Ôn lại tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau