Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch

Tuần : 13 tiết : 26 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH 
I – MỤC TIÊU : 
- Biết được công thức biểu diễn mối quan hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ nghịch 
- Nhận biết được hai đại lượng tỉ lệ nghịch , tìm cặp gaí trị của một đại lượng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng của đại lượng kia 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ ghi định nghiã hai đại lượng tỉ lệ nghịïch , tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch, bảng phụ đề BT ?3 và BT 13/58 
2/- Đối với HS : Xem bài ở nhà ôn lại tính ch6at1 dãy tỉ số bằng nhau. 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
 sưả BT 10/56
Hoạt động 1 :
1. Ổn định 
 Kiểm diện học sinh 
2. Kiểm tra bài cũ 
 GV gọi HS đọc đề BT
Gọi 1 HS lên bảng 
GV nhận xét - đánh giá - cho điểm 
Lớp trưởng baó cáo sĩ số 
Gọi độ dài 3 cạnh của tam giác lần lượt là a,b,c ( cm)
 và a+ b +c = 45
= 
HS nhận xét bài làm của bạn 
1/- Định nghĩa 
 Nếu đại lượng y liên hệ vơió đại lượng x theo công thức y= hay x.y = a ( a là 1 hằng số khác 0) thì ta nói tỉ lệ nghịch vơí x theo hệ số tỉ lệ a 
Hoạt động 2 : Định nghiã 
- Cho HS làm ?1
Em hãy rút ra nhận xét về sự giống nhau giưã các công thức trên 
GV giới thiệu định nghiã hai đại lượng tỉ lệ nghịch 
GV treo bảng phụ 
- Cho HS làm ?2
Nếu y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ thuận vơí y theo hệ số tỉ lệ nào ?
- Yêu cầu HS đọc chú ý SGK
HS làm ?1
a)Diện tích hình chữ nhật 
S = x.y = 12 (cm2)
b)Lượng gạo trong tất cả các bao là 
x.y = 500(kg)
Các công thức trên đều có điểm giống nhau là đại lượng này bằng 1 hằng số chia cho đại lượng kia
- HS đọc định nghiã 
HS làm ?2
- nếu y tỉ lệ nghịch vơí x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ thuận vơí y theo hệ số tỉ lệ 
HS đọc phần chú ý 
2/- Tính chất
Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch vơí nhau thì 
- Tích hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi 
( bằng hệ số tỉ lệ )
- Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia 
Hoạt động 3 : Tính chất
- Cho HS họp nhóm làm ?3 và điền vào chỗ trống trong các câu sau :
- Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch vơí nhau thì ...
- Tích hai giá trị tương ứng của chúng luôn ....................
 -Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng ................... của tỉ số 2 giá trị tương ứng của đại lượng kia 
- GV treo bảng phụ tính chất 
Học sinh lên bảng điền vào 
HS họp nhóm làm ?3
a) x1y1 = s a = 60
b) y2 = 20 , y3 = 15, y4 = 12
c) x1y1 = x2 y2 = x3y3 = x4 y4 = 60
HS lên bảng điền vào chỗ trống 
Hoạt động 4 : Củng cố
*BT 12/58
- Cho HS đọc đề BT 
Hai đại lượng tỉ lệ nghịch liên hệ vơí nhau bơỉ công thức nào ?
Từ công thức đó ta có thể tìm được hệ số tỉ lệ , biểu diễn y theo x và tính giá trị của y
*BT 13/58
GV treo bảng phụ 
Để điền số thích hợp vào ô trống ta làm thế nào ?
Để tìm hệ số tỉ lệ ta dưạ vào đâu ?
a = ?
HS làm BT vào vở 1 HS lên bảng 
*BT 14/58
Gọi HS đọc đề BT
GV hướng dẫn HS phân tích đề 
a) Vì x tỉ lệ nghịch vơí y nên 
y = 
Thay x = 8, y = 15 ta có 
a=xy= 8.15 =120
b) y =
c) Khi x = 6 
Khi x = 10 
Tìm hệ số tỉ lệ 
Dưạ vào công thức
y = 
a = xy
x
0,5
-1,2
2
-3
4
6
y
12
-5
3
-2
1,5
1
 HS đọc đề BT
HS phân tích đề 
35 CN hết 168 ngaỳ 
28 CN hết x ngày 
Số công nhân và số ngày làm là đại lượng tỉ lệ nghịch 
Vậy 28 CN xây ngôi nhà hết 210 ngày
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà 
- Nắm vững định nghĩa và tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch
- Làm BT 15/15 SGK
- Xem trước bài " Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch"
- Ôn lại tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Hiệu Trưởng 	 	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn 
..