I – MỤC TIÊU :
-HS nắm vững các qui tắc nhân, chia số hưũ tỉ . hiểu khaí niệm tỉ số của hai số hưũ tỉ
- Có kĩ năng nhân, chia số hưũ tỉ nhanh và đúng
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Bảng phụ ghi công thức tổng quát nhân 2 số hưũ tỉ , chia hai số hưũ tỉ, các tính chất của phép nhân hai số hưũ tỉ , định nghiã tỉ số của hai số , BT trắc nhgiệm. Hai bảng phụ ghi BT 14/12 để tổ chức trò chơi
2/- Đối với HS : Ôn tập các qui tắc nhân phâ số, chia phân số, tính chất cơ bản của phép nhân phân số, định nghiã tỉ số
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Tuần : 01 tiết : 03 Ngày soạn : . Ngày dạy : .. NHÂN CHIA SỐ HƯŨ TỈ I – MỤC TIÊU : -HS nắm vững các qui tắc nhân, chia số hưũ tỉ . hiểu khaí niệm tỉ số của hai số hưũ tỉ - Có kĩ năng nhân, chia số hưũ tỉ nhanh và đúng II- CHUẨN BỊ : 1/- Đối với GV : Bảng phụ ghi công thức tổng quát nhân 2 số hưũ tỉ , chia hai số hưũ tỉ, các tính chất của phép nhân hai số hưũ tỉ , định nghiã tỉ số của hai số , BT trắc nhgiệm. Hai bảng phụ ghi BT 14/12 để tổ chức trò chơi 2/- Đối với HS : Ôn tập các qui tắc nhân phâ số, chia phân số, tính chất cơ bản của phép nhân phân số, định nghiã tỉ số III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Muốn cộng trừ hai số hưũ tỉ x, y ta làm thế nào ? Viết công thức tổng quát AD : Tính ; b) Phát biểu qui tắc nhân 2 phân số ? viết công thức tổng quát AD : Tính 1/- Hoạt động 1 : a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số b)- Kiểm tra bài cũ : GV nêu câu hỏi kiểm tra và ghi đề BT áp dụng lên bảng - Gọi 2 HSlần lượt lên bảng - Cho HS khác làm vào giấy GV kiểm tra _ Cho HS nhận xét _ Gv nhận xét - đánh giá - cho điểm - Giói thiệu bài mới Lớp trưởng baó cáo - HS theo dõi - HS1 : nêu cac1h cộng trừ hai số hưũ tỉ x, y . Viết công thức tổng quát HS làm áp dụng kết quả HS 2 : nêu qui tắc và viết công thức tổng quát nhân phân số làm AD GV - HS nhận xét I/- Nhân hai số hưũ tỉ Vơí x = ta có x.y = Ví dụ : tính a) = b) -0.5. = 2/ - Hoạt động 2 : Nhân hai số hưũ tỉ Trong tập hợp Q các số hưũ tỉ, cũng có phép tính nhân chia hai số hưũ tỉ VD : -0.2. Theo em sẽ thực hiện như thế nào ? - Hãy phát biểu qui tắc nhân phân số - Một cách tổng quát vơí x = x.y = ? _ cho HS làm ví dụ - Phép nhân phân số có những tính chất gì ? _ Phép nhân số hưũ tỉ cũng có các tính chất như vậy ( đưa tính chất phép nhân số hưũ tỉ lên bảng phụ ) - yêu cầu HS làm BT 1/11 SGK - Cho HS làm vào vở BT ít phaú sau đó gọi 3 HS lên bảng - GV nhận xét sưả chưã sai sót ta có thể viết các số hưũ tỉ dưới dạng phân số rồi áp dụng qui tắc nhân hai phân số -0.2.= Hs nêu qui tắc nhân PS x.y = - lần lượt 2 HS lên ban3g mỗi em thực hiện 1 câu - Phép nhân phân số có các tính chất : giao hoán, kết hợp, nhân vơí 1 tính chất của phép nhân đối vơí phép cộng, cácsố khác 0 đều có số nghịch đảo - HS làm BT1/11 3 HS lên ban3g mỗi em 1 câu a) b) 0.24. c) -2. HS nhận xét 2/- Chia số hưũ tỉ Vơí x = ( y Ví dụ : Tính a) = b) -0.4 : = Hoạt động 3 : Chia hai số hưũ tỉ Vơí x = Áp dụng qui tắc chia phân số hãy viết công thức chia x cho y - Cho HS làm ví dụ - Viết -0.4 dưới dạng phân số rồi thực hiện phép tính -Cho HS làm ?1 - yêu cầu HS làm BT 12/12 SGK Một HS lên bảng viết công thức x:y = HS làm VD Hai HS lên bảng mỗi em một 1 câu HS làm ?1 a) 3,5.( b) - HS làm BT 12 a) = b) 3. Chú ý Vơí x,y Q, y 0 Tỉ số của x và y Kí hiệu : hay x : y Hoạt động 4 : Chú ý - Gọi 1 hs đọc phần chú ý SGK - Hãy lấy ví dụ về tỉ số của hai số hưũ tỉ HS đọc SGK - HS lên bảng viết -3,5 : Hoạt động 5 : Củng cố - BT 13/12 SGK Câu a thực hiện chung cho toàn lớp , mở rộng từ nhân 2 số ra nhân nhiều số - Cho HS làm tiếp các câu b, c,d sau đó gọi 3 HS lên bảng GV nhận xét và uốn nắn sửa chưã sai sót a) = 3 HS lên bảng kết quả b) c) d) HS nhận xét Hoạt động 6 : Hướng dẫõn về nhà (GV treo bảng phụ - gọi hs đọc - hs ghi vào vở ) - Nắm vững qui tắc nhân chia số hưũ tỉ - Làm BT 15,16/13 SGK - Xem trước bài " Giá trị tuyệt đối của 1 số hưũ tỉ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân " - Ôn lại : Giá trị tuyệt đối của một số nguyên Duyệt ngày tháng năm 200.. Duyệt ngày tháng năm 200.. Ngày tháng . năm 200.. Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Người soạn ..
Tài liệu đính kèm: