Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 33: Đồ thị hàm số y = ax (a khác 0)

Tuần : 16 tiết : 33 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax ( a0)
I – MỤC TIÊU : 
- Học sinh hiểu được khaí niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax ( a 0)
_ HS thấy được ý nghĩa của đồ thị triong thực tiễn và trong nghiên cưú hàm số 
- Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Thước thẳng, bảng phụ kiểm tra bài cũ, mô hình đồ thị của hàm số 
2/- Đối với HS : Thước thẳng, ôn lại mặt phẳng tọa độ , biểu diễn điểm trên mặt phẳng tọa độ 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
Cho HS y = f(x) được cho bằng bảng sau 
x
-2
-1
0
0,5
1,5
y
3
2
-1
1
-2
Viết tập hợp (x;y)	
các cặp giá trị tương ứng của x và y
- Biểu diễn các cặp số sau trên mặt phẳng tọa độ 
A(-2;3),B(-1;2), C(0;1),D(0,5;1),E(1,5;2)
Hoạt động 1: 
1. Ổn định 
Kiểm diện học sinh 
2. Kiểm tra bài cũ 
GV nêu câu hỏi và treo bảng phụ 
Gọi HS lên bảng 
GV nhận xét - cho điểm 
Giới thiệu bài mới
Lớp trưởng baó cáo sĩ số
1 HS lên bảng 
các cặp số (x;y)
(-2;30,(-1;2),(0;-1),(0,5;1),(1,5;-2)
HS nhận xét
1/- Đồ thị của hàm số là gì ?
Định nghĩa
Đồ thị của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y)trên mặt phẳng tọa độ 
Cí dụ : Vẽ đồ thị của hàm số 
y = f(x) được cho như bảng sau :
x
-2
-1
0
1
2
y
3
2
-1
1
-2
Hoạt động 2: Đồ thị hàm số là gì 
Các điểm A,B,C,D,E biểu diễn các cặp số của hàm số y = f(x)
Tập hợp các điểm đó gọi là đồ thị của hàm số y = f(x)
GV yêu cầu HS nhắc lại 
- Vậy đồ thị của hàm số là gì ?
GV treo bảng phụ định nghiã đồ thị của hàm số 
Để vẽ đồ thị của hàm số y = f(x) ta phải làm những bước nào ?
Đồ thị của hàm số 
y = f(x) đã cho là tập hợp các điểm
A,B,C,D,E	
HS nêu khái niệm 
- Vẽ trục tọa độ Oxy 
- Xác định trên mặt phẳng tọa độ các điểm biểu diễn các cặp giá trị (x,y) của hàm số 
2/- Đồ thị của hàm số y = ax
 ( a 0)
a) ví dụ 
các cặp số (x;y) là (-2;-4); (-1;-2); (0;0); (1;2) ; (2;4)
Kết luận 
Đồ thị của hàm số y = ax (a 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ 
Ví dụ 
Vẽ đồ thị của hàm số y = -2x
x= 0 y = 0, O(0;0)
x = 1 y = -2 ,A(1;-2)
Hoạt động 3: Đồ thị hàm số 
y = ax ( a 0)
Cho HS làm ?2
yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm đề bài 
GV hướng dẫn học sinh phân tích đề
Cho học sinh họp nhóm vẽ đồ thị sau đó rút ra kết luận đồ thị của hàm số y = ax
Gọi đại diện nhóm trình bày cách giải sau đó rút ra kết luận đồ thị hàm số y= ax ( a0)
Cho học sinh kiểm tra xem các điểm đó có nằm trên đường thẳng hay không bằng thước
Yêu cầu HS nhắc lại kết luận 
Cho HS làm ?3
Cho HS làm ?4
Qua ?3 và ?4 để vẽ đồ thị hàm số y = ax ta cần xác định mấy điểm 
Yêu cầu học sinh đọc nhận xét SGK trang 71
 Vẽ đồ thị hàm số y = -2x cần xác định mấy điểm 
- Cho học sinh vễ vào tập 
1 học sinh lên bảng 
GV nhận xét cho điểm
HS đọc đề toán
HS phân tích đề 
Học sinh họp nhóm 
Đại diện nhóm lên trình bày kết quả 
Các nhóm còn lại nhận xét
HS nhắc lại kết luận đồ thị hàm số y = ax ( a0)
Để vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a0) ta cần biết 2 điểm phân biệt của đồ thị 
cả lớp làm ?4
HS lên bảng 
Vẽ đồ thị hàm số y = ax là đường thẳng đi qua gốc tọa độ nên khi vẽ ta chỉ cần xác định thêm 1 điểm thuộc đồ thị hàm số và khác điểm 0
Học sinh đọc phần nhận xét SGK
Cần xác định 1 điểm khác điểm 0
HS làm BT
HS nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố
- Đồ thị của hàm số là gì ?
- Đồ thị của hàm số y = ax là một đường thẳng như thế nào ?
- Muốn vẽ đồ thị của hàm số y = ax ta cần làm qua những bước nào ?
Cho HS làmBT ?39
Cho HS đọc đề BT
Cho HS phân tích đề 
GV cho HS hoạt động nhóm để vẽ đồ thị 
Nhóm 1+3+5 làm câu a và d
Nhóm 2+4+6 làm câu b và d
GV nhận xét và cho điểm từng nhóm 
Đồ thị của hàm số nằm ở những góc phần tử nào của mặt phẳng tọa độ nếu a > 0, a < 0
HS nêu định nghiã
Đồ thị của hàm số y - ax là 1 đường thẳng đi qua gốc tọa độ 
HS nêu các bước về đồ thị hàm số y= ax
HS đọc và phân tích đề toán 
HS họp nhóm vẽ đồ thị 
Từng nhóm thực hiện theo yêu cầu 
Các nhóm trình bày kết quả 
HS nhận xét bài làm của nhóm 
Nếu a > 0 đồ thị nằm ở góc phần tư thứ I và thứ II
nếu a < 0 đồ thị nằm ở góc phần tư thứ II và thứ IV
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 
Nắm vững kết luận, định nghiã và cách vẽ đồ thị hàm số y = ax
- Làm các bài tập 41,42,43/72 SGK
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Hiệu Trưởng 	 	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn 
..