Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 36: Ôn tập chương II

Tuần : 17 tiết : 36 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: ÔN TẬP CHƯƠNG II 
I – MỤC TIÊU : 
- Hệ thống hoá và ôn tập các kiến thức về hàm số, đồ thị của hàm số y = f(x) đồ thị hàm số y = ax ( a00
- Rèn luyện kỹ năng xác định tọa độ của một điểm cho trước, xác định điểm theo tọa độ của một điểm cho trước, xác định điểm theo tọa độ cho trước , vẽ đồ thị hàm số y = ax , xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị .
- Thấy được mối quan hệ giưã hình học và đại số thông qua mặt phẳng tọa độ 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Thước thẳng, bảng phụ hình 32 SGK 
2/- Đối với HS : Ôn tập các kiến thức của chương về hàm số và đồ thị hàm số, làm BT
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
Hoạt động 1: 
 1. Ổn định 
Kiểm diện học sinh 
2. Kiểm tra bài cũ 
Gv đặt câu hỏi cùng học sinh hoàn thành bảng tổng kết 
Hàm số là gì ?
Cho ví dụ 
- Đồ thị hàm số y = f(x) là gì ?
- Đồ thị hàm số y = ax ( a 0) có dạng như thế nào ?
Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho mỗi giá trịcủa x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x gọi là biến số của y
VD : y = 5x , y = x-3 , y = -2
Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y) trên mặt phẳng tọa độ 
Đồ thị của hàm số y = ax ( a 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ 
1/- Bài 1 ( 51/77 )
A( -2;2) ; B( -4;0); C(1;0) ; D(2;4) , E ( 3;-2), F(0;-2), G(-3;-2)
2/- Bài 2 ( 52/77)
tam giác ABC vuông tại B
3/- Bài 3 (54/770
* (D1) y = -x
x = 0 y = 0 , O(0;0)
x = 1 y = -1 , A ( 1;-1)
*D2 y = x
x = 0 y = 0, O ( 0;0)
x = 2 y = 1 , B ( 1; -1)
* D3 y = - x
x = 0 y = 0, O ( 0;0)
x = 2 y = -1, C (2;-1)
4/- Bài 4 ( 55/77)
* A (; 0)
Thay x = vào công thức y = 3x -1
 = 3() -1
y = -2 0
Vậy điểm A không thuộc đồ thị hàm số y = 3x - 1
* B ( ; 0)
Thay x = vào công thức y = 3x - 1
 = 3. -1
y = 0
Vậy điểm B thuộc đồ thị hàm số 
Hoạt động 2: Luyện tập
Gv treo bảng phụ hình 32
Gọi Hs đọc yêu cầu 
cho HS làm BT vào vở sau đó gọi 1 hS lên bảng
Cho HS đọc đề BT
Để vẽ ABC trên mặt phẳng tọa độ trước hết ta làm gì ?
Gọi HS nêu khái niệm hệ trục tọa độ 
Cho Hs vẽ hình tam giác ABC trên mặt phẳng tọa độ 
GV nhận xét - xho điểm
Cho HS đọc đề BT
Họi HS nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a0)
Cho HS làm BT vào vở 
Gọi lần lượt 3 HS lên bảng 
Gv nhận xét sưả chưã 
Yêu cầu HS đọc đề bài 
Muốn biết điểm (x0; y0 ) có thuộc đồ thị hàm số hay không ta làm thế nào ?
HS đọc yêu cầu đề bài
HS làm BT
1 HS lên bảng 
Hs đọc đề BT
vẽ mặt phẳng tọa độ 
HS nêu khaí niệm hệ trục tọa độ 
1 HS lên bảng vẽ tam giác ABC trên mặt phẳng tọa độ 
HS nhận xét
Hs đọc đề BT
Hs nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số y = ax
Hs làm BT
3 HS lần lượt lên bảng
HS nhận xét bài làm của 3 bạn 
HS đọc đề bài 
Thay hoành độ x0 vào hàm số nếu giá trị tương ứng của y0 đúng vơí tung độ y0 thì điểm đó nằm trên đồ thị hàm số , ngược lại không nằm trên đồ thị hàm số 
Hoạt động 3: Củng cố 
 - Đồ thị hàm số y = ax ( a 0) có dạng như thế nào ?
- Muốn biết 1 điểm có thuộc đồ thị hàm số hay không ta làm như htế nào ?
Đồ thị hàm số y = ax ( a 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ 
- HS nêu cách xác định điểm thuộc đồ thị hàm số 
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà 
 _ Ôn tập lại toàn bộ kiến thức trong chương 
- Tiết sau " Kiểm tra "
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Hiệu Trưởng 	 	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn 
..