Giáo án môn Đại số 7 tuần 10

TUẦN 10
Tiết 19 : LUYỆN TẬP
NS:15/10/2010.ND:19/10/2010
I.Mục tiêu 
- Kiến thức: Củng cố khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học ( N; Z; Q ; I ; R )
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng so sánh các số thực, kĩ năng thực hiện phép tính tìm x và tìm căn bậc hai dương của một số 
- Thái độ: Học sinh thấy được sự phát triển của các hệ thống số từ N đến Z ; Q và R
II.Chuẩn bị: 
III Các hoạt động dạyvà học
 Hoạt động của thày và trò
Nội dung
 1 , Kiểm tra bài cũ10’
 Điền các dấu ( ; ; ) thích hợp vào ô trống
 - 2 Q ; 1 R ; I ; - 3 Z ; N ; N R
 2, Bài mới
HĐ1: So sánh các số thực 10’
Gv: Bài 91/SGK:
 - Muốn so sánh hai số nguyên âm ta làm thế nào?
 Vậy trong ô vuông phải điền chữ số mấy?
1Hs: Lên bảng điền
Hs: Còn lại cùng làm bài 
Gv: Bài 92/SGK 
2Hs: Lên bảng sắp xếp
Hs: Còn lại cùng làm bài 
Gv+Hs: Cùng chữa 1 số bài
HĐ2: Tính giá trị biểu thức20 ’
Gv: Ghi bảng đề bài 90/SGK và yêu cầu học sinh 
- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính
- Có nhận xét gì về mẫu các phân số trong các biểu thức trên 
 - Từ đó nêu cách làm của từng câu cho hợp lí
Hs: Làm bài theo nhóm cùng bàn ( mỗi dãy làm 1 câu) , sau đó đại diện 2 dãy trình bày bài tại chỗ
Gv+Hs: Cùng chữa thêm bài một số nhóm
Hoạt động 3: Tìm x
Gv: Cho học sinh làm bài 93/SGK
2Hs: Lên bảng (mỗi em làm 1 câu)
Hs: Còn lại cùng làm bài theo nhóm cùng bàn vào bảng nhỏ
Gv+Hs: Cùng chữa 2 bài trên bảng và 1 số bài của các nhóm
Hoạt động 4: Toán về tập hợp số
Gv: Ghi bảng đề bài
Hs: Thảo luận và trả lời tại chỗ có giải thích rõ ràng
Dạng1: So sánh các số thực
Bài 91/45/SGK
a, - 3,02 < - 3, 1
b, -7,5 8 >-7,513
c, - 0,4 854 < - 0,49826
d, -1, 0765 < -1,892
Bài 92/45SGK: Sắp xếp các số thực
a, -3,2<-1,5 < -<0 <1<7,4
b, <<<<
 <<
Dạng 2: Tính giá trị biểu thức
Bài 90/45/SGK: Thực hiện phép tính
a, 
 = 
 = -35,64 : 4 = - 8,91 
b, 
 = 
 = 
 = 
 = 
Dạng 3: Tìm x
Bài 93/45/SGK
a, 3,2x + (-1,2)x +2,7 = - 4,9
 (3,2 – 1,2)x = - 4,9 – 2,7
 2x = -7,6
 x = - 3,8
b, (-5,6)x + 2,9x – 3,86 = -9 8
 (-5,6 + 2,9)x = -9,8 + 3,86
 -2,7x = -5,94
 x = 2,2
Dạng 4: Toán về tập hợp số
Bài 94/SGK: Hãy tìm các tập hợp
a, QI = Ø ; R I = I 
3, Củng cố:4’
 Gv: Hệ thống lại toàn bộ các dạng bài đã chữa
Hs: Có kĩ năng vận dụng vào các dạng bài tập đ
 4, Hướng dẫn học ở nhà 1’:
 - Làm bài 95/SGk và bài 120129/SBT
 - Làm 5 câu hỏi ôn tập chương I/46SGK
----------------------------------------------------------------------
Tiết 20: ÔN TẬP CHƯƠNG I 
NS:15/10/2010.ND:19/10/2010
I.Mục tiêu 
- Kiến thức: Hệ thống cho học sinh các tập hợp số đã học. Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, quy tắc các phép toán trong Q
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép toán trong Q. Tính nhanh, tính hợp lí, tìm x, so sánh hai số hữu tỉ
- Thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận cho học sinh
II.Chuẩn bị
III Các hoạt động dạyvà học
Hoạt động của thày và trò
 Nội dung 
 1, Kiểm tra bài cũ: 
 Kết hợp khi ôn tập
 2, Bài mới
HĐ1: ôn- Quan hệ giữa các tập hợp số 10’
Gv: Hãy nêu các tập hợp số đã học và mối quan hệ giữa các tập hợp số đó 
Hs: Trả lời tại chỗ
Gv: Ghi bảng và minh hoạ bằng sơ đồ ven
Hs: Lấy ví dụ về các tập hợp số đó để minh hoạ trong sơ đồ
Gv: Chỉ vào sơ đồ cho học sinh thấy:
Số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ
Số hữu tỉ gồm số nguyên và số không nguyên
Số nguyên gồm số tữ nhiên và số nguyên âm
Hs: Đọc các bảng còn lại trong SGk/47
HĐ2: ôn về số hữu tỉ 10’
Hs: Nêu định nghĩa số hữu tỉ 
Gv: -Thế nào là số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm ? Cho ví dụ 
Số hữu tỉ nào không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm?
Nêu 3 cách viết số hữu tỉ và biểu diễn số hữu tỉ đó trên trục số 
Hs: Thực hiện lần lượt từng yêu cầu trên 
Gv: Hãy nêu quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ 
Gv: Bài tập 101/SGK
Hs: Suy nghĩ – Làm bài tại chỗ
Gv: Gọi 1 số Hs nêu cách tính
Hs: Còn lại cùng theo dõi và cho nhận xét bổ xung
Gv: Chốt lại cách giải: Dựa vào định nghĩa GTTĐ của một số hữu tỉ 
Gv: Đưa bảng các phép toán trong Q lên bảng. Trong đó Gv ghi phần đầu, Hs lên điền tiếp vào phần sau và đọc tên từng phép luỹ thừa
HĐ3: Luyện tập 20’
Gv: Ghi bảng đề bài 96 (a,b)/SGK
Gv: Gọi 2 Hs lên bảng làm bài ( tính bằng cách hợp lí nếu có thể)
Hs: Còn lại cùng làm bài tại chỗ theo nhóm cùng bàn
Hs: Đại diện 2 nhóm nêu nhận xét bổ xung
Gv+Hs: Các nhóm cùng chữa 2 bài trên bảng 
Gv: Ghi tiếp đề bài 98/SGK lên bảng 
Hs: Làm bài theo 4 nhóm 
Gv: Yêu cầu đại diện 4 nhóm lên bảng 
Hs: Các nhóm nhận xét bài chéo nhau về cách trình bày và kết quả
Gv: Chốt và sửa bài cho Hs , chú ý cách trình bày
3 Củng cố: 4’
 - Khắc sâu phần lí thuyết
 - Có kĩ năng vận dụng vào các dạng bài tập
1. Quan hệ giữa các tập hợp số 
N Z , ZQ, QR, I R
QI = Ø
 R
 Q
Z
I
N
2. ôn tập hợp số hữu tỉ 
a, Định nghĩa số hữu tỉ
b, Giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ
 x nếu x 0
 =	
	- x nếu x <0
Bài 101/49SGK:
a, = 2,5 x = 2,5 hoặc x = - 2,5
b, = -1,2 không tồn tại giá trị nào của x
c, + 0,573 = 2
 = 2 – 0,573
 = 1,427x = 1,427 hoặc x=-1,427
d, - 4 = 1
 = -1+4 = 3
x+ =3 hoặc x+ =-3
x = 3 - x = -3 - 
x= x= 
c, Các phép toán trong Q: SGK/48
3. Luỵen tập 
Dạng1: Thực hiện phép tính
Bài 96/108SGK.
a, 
= = 1 +1
+0,5 = 2,5
b, =
= = - 6
Dạng2: Tìm x hoặc y
Bài 98/49SGk.
a, 
b, x = y = x = y = 
4, Hướng dẫn học ở nhà :1’
 - ôn lại phần lí thuyết
 - Xem lại các bài tập đã làm
 - Làm tiếp 5 câu hỏi còn lại ( 610)
 - Làm bài 99105/SGK.