Giáo án môn Đại số 7 tuần 2

TUẦN 2
Tiết4: LUYỆN TẬP
NS:20/8/2010.ND: 25/8/2010
Mục tiêu:
Rèn luyện cho HS cộng, trừ số hữu tỉ nhanh chóng, chính xác.
Biết vận dụng các tính chất của phép cộng, trừ và quy tắc chuyển vế để tính nhanh các phép tính.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
Chuẩn bị:
Tiền trình dạy học
ổn định lớp: 1’
kiểm tra bài cũ: 5’
HS1: viết công thức cộng, trừ hai số hữu tỉ. làm bài tập 6a trang 10 sgk.
HS2: nêu quy tắc chuyển vế. làm bài tập 9a trang 10 sgk.
Luyện tập:
Phương pháp
Nội dung
Bài 6-trang 10 sgk: 10’
Gọi 3 hs lên bảng làm 3 câu b, c, d.
Các hs khác theo dõi và nhận xét
Bài 8 - trang 10 sgk: 10’
Cho hs hoạt động nhóm 5 phút.
Đại diện 4 nhóm lên bảng làm 4 câu
Các hs khác theo dõi, nhận xét
Nhắc hs nên sử dụng tính chất của phép cộng để tính cho nhanh.
Bài 9- trang 10 sgk:10’
Vận dụng quy tắc chuyển vế để tìm x.
Nên chuyển các hạng tử chứa x về 1 vế, những hạng tử không có x về 1 vế
4 hs lên bảng làm bài.
Các hs khác theo dõi và nhận xét.
Bài 10-trang 10 sgk: 8’
Chia lớp làm 2 nhóm hoạt động nhóm trong 5 phút.
Mỗi nhóm làm 1 cách
Rồi so sánh kết quả giữa hai nhóm.
Nhớ vận dụng các tính chất của phép cộng, trừ triệt để và hiệu quả
Bài 6
Bài 8
Bài 9
4. Hướng dẫn về nhà: 1’
Rèn luyện cách cộng trừ số hữu tỉ.
Làm các bài tập còn lại.
Xem trước bài nhân chia số hữu tỉ
=============================
Tiết4: NHÂN- CHIA SỐ HỮU TỈ
NS:20/8/2010.ND: 27/8/2010
I.Mục tiêu bài học
- Kiến thức: Học sinh nắm vững các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ, hiểu khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ
- Kĩ năng: Có kĩ năng nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng
 - Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận cho học sinh
II. Chuẩn bị
III. Tiến trình tổ chức dạy học 
1 - Ổn định lớp:1’
2 – Kiểm tra bài cũ:5’
Hs1: Tính 3,5 – 
Hs2: Tìm x biết -x - = 
3 – Bài mới
 Hoạt động của thày và trò
 Nội dung
 HĐ1: Nhân hai số hữu tỉ 10’
 Gv: Hãy nêu quy tắc nhân hai phân số và viết dạng tổng quát
Hs: .= (a,b,c,dZ; b,d0)
Gv: Nếu thay hai phân số và bởi hai SHT x và y thì ta có: x . y = ?
 Hs: x . y =.=
 Gv: Đó chính là quy tắc nhân hai số hữu tỉ
 Gv: Đưa ra từng ví dụ
Hs: Lần lượt từng em đứng tại chỗ trình bày cách giải từng câu
Hs: Còn lại theo dõi nhận xét bổ xung
Gv: Chữa và chốt lại cách giải từng câu
 Gv: Nhấn mạnh những chỗ sai lầm học sinh hay mắc phải sai lầm 
Gv: Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm 2 ví dụ cuối vào bảng nhỏ
Hs: Đại diện 2 nhóm gắn bài lên bảng
 Gv+Hs: Cùng chữa bài 2 nhóm
 Hoạt động 2: Chia hai số hữu tỉ 10’
 Gv: Yêu cầu học sinh phát biểu quy tắc chia hai phân số và viết dạng tổng quát := ?
 Gv: Nếu gọi = x ; = y x : y = ?
 Hs: x : y =:=.= 
 Gv: Đưa ra từng ví dụ
 3Hs: Lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 câu
 Hs: Còn lại theo dõi, nhận xét bổ xung
 Gv: Tỉ số của 2 số a và b là gì ? 
 Tỉ số của 2 số hữu tỉ x và y là gì ?
Hs: Đọc chú ý trong SGK/11
 Hoạt động 3: Luyện tập – Củng cố 15’
 Gv: Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm cùng bàn . Mỗi dãy 1 câu của bài 16/13SGk
 Hs: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Gv: Sau khi làm xong yêu cầu các nhóm đổi bài chéo nhau, đồng thời GV đưa ra bảng phụ có trình bày sẵn cách giải 2 câu của bài 16/SGK
Hs: Các nhóm soát bài chéo nhau
 Gv: Chốt lại cách giải và lưu ý học sinh những chỗ hay mắc phải sai lầm
1.Nhân hai số hữu tỉ
a- Quy tắc:
Với x = ; y = ta có:
x . y = . = 
b- Ví dụ: Tính
1, . 2=.= 
2, .== 
3, 0,24.= .
 =.= 
4, (-2). = 2.= 
5, . 
 =. 
 =.= 
6, 
 == 
7, (-2).
 == 
2. Chia hai số hữu tỉ
a- Quy tắc:
Với x =; y = (y0) ta có:
x:y=:=.=
b, Ví dụ: Tính
1, : (-2) = .= 
2, : 6 = .= 
3, .=..
 = = 
* Chú ý:SGK/11
3. Luyện tập
Bài 16/13SGK: Tính
 :+:
 = . + . 
 =. = . 0 = 0
b,:+:
 = . + . 
 = . 
 = . = = - 5
 C- Củng cố:2’
 Hs: - Nhắc lại quy tắc nhân, chia hai số hữu tỉ
Kĩ năng vận dụng vào bài tập
 D- Dặn dò: 2’
 - Ôn lại các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ
 - Ôn giá trị tuyệt đối của một số nguyên (Số học 6)
 - Làm bài 12; 14; 15/12SGK- 10; 1