Giáo án môn Đại số lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 47: Số trung bình cộng

	Tuần : 22	
	Tiết : 47	 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
	Ngày soạn :12/01/2009 
A/ Mục tiêu:
- Biết cách tinh số trung bình cộng theo công thứctừ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm ‘’đại diện’’cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại .
- Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt.
B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
Giáo viên: bảng phụ
HS:Xem trước bài: Số trung bình cộng
C/ Tiến trình bài dạy :
Kiểm tra bài cũ: ( 8 ph) Cho HS cả lớp làm bài tập 
 Điểm kiểm tra 1tiết của HS lớp 7C được bạn lớp trưởng ghi lại trong bảng sau:
 3 6 6 7 7 2 9 6
 4 7 5 8 10 9 8 7
 7 7 6 6 5 8 2 8
 8 8 2 4 7 7 6 8
 5 6 6 3 8 8 4 7
 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra?
 b) Lập bảng tần số?
Bài mới: Đăït vấn đề: Hai lớp học toán với cùng một GV dạy,cùng làm một bài kiểm tra viết.Sau khi có kết quả,muốn biết lớp nào làm bài tốt hơn thì ta phải làm như thế nào? 
Bài mới:
Hoạt động của GV
 Hoạt độngcủa HS
 GHI bảng
HĐ1: 
GV đưa ra bài toán:
Tính số trung bình cộng của các số sau: 3 ; 6 ;7 ;4 ;3 ; 7; 9;3
-tìm tần số tương ứng của các giá trị trên ,
Có thể tính gọn ntn?
GV:5,25 là số trung bình cộng của các số : 3 ; 6 ;7 ;4 ;3 ; 7; 9;3
 Dựa vào bảng tần số của bài tập kiểm tra miệng hãy tính trung bình cộng điểm bài kiểm tra 1 tiết của lớp 7C 
- GV nêu chú ý/18
-Từ cách tính trên hãy nêu cách tính số trung bình cộng của dấu hiệu.
GV hd rút ra công thức
_Cho HS làm BT ?3 , ?4
-HS đọc ý nghĩa của số trung bình cộng
-HS làm ?3 ( GV treo bảng phụ ghi bài tập)
-?4 cho HS giải miệng
HĐ2:
-GV tổng kết lại nghĩa của số trung bình cộng , nêu vd chứng tỏ hạn chế của vai trò đại diện của số trung bình cộng ( chú ý)
-Hãy làm quen với một giá trị đặt biệt của dấu hiệu Mốt 
HĐ3: luyện tập củng cố
-Cho HS làm BT 14/20
Cho HS sửa nhanh trên bảng phụ. –GV nhận xét
-Cho biết mốt của dấu hiệu
-Nhắc lại công thức tính số trung bình cộng của dấu hiệu
-Mốt của dấu hiệu là gì?
-HS tính theo cách đã học ở tiểu học
-HS tính:
HS tính
HS đọc cách tính
HS làm ?3 , ?4
-1 Hs lên bảng giải
-HS cả lớp làm nháp
Điểm số (x)
Tần số (n)
Tích x.n
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 2
 2
 4
 10
 8
 10
 3
 1
 6
 8
 20
 60
 56
 80
 27
 10
N=40
Tổng:
267
HS làm trên phiếu học tập
1/ Số trung bình cộng của dấu hiệu:()
Công thức:
Trong đó:
 x1,x2 ,...., xk là cacù gíá trị khác nhau của dấu hiệu
n1 , n2 ,..., nk là k tần số tương ứng
N là số các giá trị
2/ Ý nghĩa của số trung bình cộng SGK/19
Chú ý :sgk/19
3/ Mốt của dấu hiệu: (M0 )
 SGK/19
VD sgk/19
BT14/20
 x
 n
 x.n
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
 1
 3
 3
 4
 5
 11 
 3
 5
 3
 12
 15
 24
 35
 88
 27
 50
N=35
Tổng:
254
7,26 ph
HĐ 4 : HDVN: ( 5 phút ) BT 15 , 16/ 20
 Tiết sau luyện tập