I- Mục tiờu
1. Kiến thức:
- Củng cố khỏi niệm đồ thị hàm số, đồ thị của hàm số
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số , biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm khụng thuộc đồ thị hàm số. Biết cách xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số
3. Thỏi độ:
- Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn
Ngày soạn: 06/12/2009 Ngày giảng: 08/12/2009, Lớp 7A,B Tiết 34: LUYỆN TẬP I- Mục tiờu 1. Kiến thức: - Củng cố khỏi niệm đồ thị hàm số, đồ thị của hàm số y=ax(a≠0) 2. Kỹ năng: - Rốn kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số y=ax(a≠0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm khụng thuộc đồ thị hàm số. Biết cỏch xỏc định hệ số a khi biết đồ thị hàm số 3. Thỏi độ: - Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn II- Đồ dựng dạy học 1. Giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, thước thẳng 2. Học sinh: Giấy kẻ ụ vuụng, thước thẳng III- Phương phỏp - Vấn đỏp - Trực quan - Thảo luận nhúm IV- Tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức ( 1') - Hỏt- Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra bài cũ ( 5') - Đồ thị của hàm số y=fx là gỡ? ĐA: Đồ thị của hàm số y=fx là tập hợp tất cả cỏc điểm biểu diễn cỏc cặp giỏ trị tương ứng (x;y) trờn mặt phẳng toạ độ 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện tập ( 35') Mục tiờu: - Củng cố khỏi niệm đồ thị hàm số, đồ thị của hàm số y=ax(a≠0) Hoạt động của Thầy và Trũ Nội dung ghi bảng - GV Y/C HS làm bài tập 41( SGK-Tr72) GV đưa đề bài lờn bẳng phụ - GV: Điểm M(x0;y0) thuộc đồ thị hàm số y=f(x) nếu y0=f(x0) - GV hướng dẫn HS xỏc định điểm A cú thuộc vào đồ thị hàm số hay khụng - GV vẽ hệ trục toạ độ Oxy, xỏc định cỏc điểm A, B, C và vẽ đồ thị hàm số y=-3x để minh hoạ cỏc kết luận trờn. - GV Y/C HS làm bài tập 42( SG-Tr72) GV đưa đề bài lờn màn hỡnh a, Xỏc định hệ số a - GV dọc toạ độ điểm A. Nờu cỏch tớnh hệ số a b, Đỏnh dấu điểm trờn đồ thị cú hoành độ bằng 12 c, Đỏnh dấu điểm trờn đồ thị cú tung độ bằng ( -1) - GV Y/C HS hoạt động nhúm làm bài tập 44( SGK-Tr73) - GV đưa đề bài lờn bảng phụ + HS hoạt động nhúm làm bài tập trong 5 phỳt - GV quan sỏt và hướng dẫn HS làm bài + Đại diện một nhúm lờn bảng trỡnh bày - GV kiểm tra bài làm của cỏc nhúm khỏc. GV nhấn mạnh cỏch sử dụng đồ thị để từ điểm x tỡm y và ngược lại. Bài tập 41( SGK-Tr72) Xột điểm A-13;1 Ta thay x=-13 vào y=-3x ⇒y=-3.-13=1 ⇒ điểm A thuộc đồ thị hàm số y=-3x Điểm B-13;-1 khụng thuộc đồ thị hàm số y=-3x Điểm C(0;0) thuộc vào đồ thị hàm số y=-3x Bài tập 42( SGK-Tr72) a, A(2;1). Thay x=2;y=1 vào cụng thức y=ax 1=a.2⇒a=12 b, Điểm B12;14 c, Điểm C-2;-1 Bài tập 44( SGK-Tr73) a, f2=-1; f-2=1 f4=-2; f0=0 b, y=-1⇒x=2 y=0⇒x=0 y=2,5⇒x=-5 c, y dương⇔ x õm y õm ⇔ x dương 4. Củng cố ( 2') - GV nhắc lại cỏch xỏc định điểm x, y trờn đồ thị - Y/C HS nhắc lại định nghĩa hàm số y=fx 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - Xem lại cỏc bài tập đó chữa - BTVN: 43; 45; 47( SGK-Tr72; 73) - Chuẩn bị giừ sau ụn tập chương, chuẩn bị đề cương ụn tập
Tài liệu đính kèm: