Giáo án môn Đại số lớp 7 năm 2009 - 2010 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số

Ngày soạn: 27/01/2010
Ngày giảng: 29/01/2010, Lớp 7A, B
Tiết 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I- Mục tiêu
1. Kiến thức
	- HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này
2. Kỹ năng
	- Có kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số
3. Thái độ
	- Cẩn thận, chính xác, có ý thức học bài
II- Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Bảng phụ, máy chiếu, bút dạ
2. Học sinh: Bảng nhóm, bút dạ
III- Phương pháp
	- Vấn đáp
	- Trực quan
	- Thảo luận nhóm
IV- Tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức ( 1')
	- Hát- Sĩ số: 7A:
	7B:
2. Kiểm tra bài cũ ( 5')
	- Y/C HS chữa bài tập số 5( SGK-Tr27) ý b
	ĐA: b, Số tiền người đó nhận được sau 2 quý lao động và bị trừ vì nghỉ 1 ngày không có phép là:
6.a-n đồng
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giá trị của một biểu thức đại số ( 16')
Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung ghi bảng
- GV: Cho HS đọc VD( SGK-Tr27)
- GV: Ta nói 18,5 là giá trị của biểu thức 2m+n tại m-9 và n-0,5 hay còn nói: tại m=9 và n=0,5 thì giá trị của biểu thức 2m+n là 18,5
- GV: Y/C HS hoạt động cá nhân đọc nội dung VD2( SGK-Tr27)
- Y/C HS làm VD: Tính giá trị của biểu thức 2x2-2x+1 tại x=-1 và x=12
+ 2 HS lên bảng tính giá trị của biểu thức tại x=-1 và x=12
- GV: Vậy muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho ta làm thế nào?
+ HS: Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta thay các giá trị cho trươc đó vào biểu thức.
1. Giá trị của một biểu thức đại số
VD1: Cho biểu thức 2m+1. Hãy thay m=9 và n=0,5 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính
Giải:
Thay m=9 và n=0,5 vào biểu thức đã cho, ta được:
2.9+0,5=18,5
Ta nói: 18,5 là giá trị của biểu thức 2m+n tại m=9 và n=0,5
VD2: Tính giá trị của biểu thức 2x2-2x+1 tại x=-1 và x=12
Giải:
- Thay x=1 vào biểu thức trên, ta có:
2.-12-2-1+1=2+2+1=5
Vậy giá trị của biểu thức 2x2-3x+1 tại x=-1 là 5
- Thay x=12 vào biểu thức trên, ta có:
2.122-2.12+1=2.14-2.12+1
12-1+1=12
Vậy giá trị của biểu thức 2x2-2x+1 tại x=12 là 12
Hoạt động 2: Áp dụng ( 10')
Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này
- GV Y/C HS làm ?1( SGK-Tr28) sau đó gọi 2 HS lên bảng thực hiện
+ HS1: Thay x=1 vào biểu thức
+ HS2: Thay x=13 vào biểu thức
- GV Y/C các HS khác nhận xét
- GV: Cho HS làm ?2( SGK-Tr28)
2. Áp dụng
?1( SGK-Tr28)
Tính giá trị của biểu thức 3x2-9x tại x=1;x=13
Giải:
- Thay x=1 vào biểu thức, ta có:
3.12-9.1=3-9=-6
Vậy giá trị của biểu thức 3x2-9x tại x=1 là -6
- Thay x=13 vào biểu thức, ta có:
3.132-9.13=3.19-9. 13=13-3
=-213
?2( SGK-Tr28)
Giá trị của biểu thức x2y tại x=-4 và y=3 là:
(-4)2.3=16.3=48
Hoạt động 3: Luyện tập ( 8')
Mục tiêu: - HS biết tính giá trị của một biểu thức đại số tại một điểm cho trước
- GV: Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta làm như thế nào?
+ HS: Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức.
- GV: Viến sẵn bài tập 6( SGK-Tr28) lên bảng phụ sau đó cho 2 đội thi tính nhanh điền vào bảng để biêt tên nhà Toán học nổi tiếng của Việt Nam
* Thể lệ cuộc thi:
- Mỗi đội cử 9 người, xếp thành hàng lần lượt ở 2 bên
- Mỗi đội làm 1 bảng, mỗi HS tính giá trị của một biểu thức rồi điền vào ô trống ở dưới
- Bạn trên bảng tính song quay trở lại đua bút cho bạn thứ 2 tính
- Đội nào tính đúng và nhanh là thắng
3. Luyện tập
Bài tập 6( SGK-Tr28)
N: x2=32=9
T:y2=42=16
Ă:12xy+z=123.4+5=8,5
L: x2-y2=32-42=-7
M: x2+y2=32+42=25=5
Ê:2.z2+1=2.52+1=51
H: x2+y2=32+42=25
V: z2-1=52-1=24
I:2y+z=24+5=18
-7
51
24
8,5
9
16
25
18
51
5
L
Ê
V
Ă
N
T
H
I
Ê
M
- GV: Giới thiệu về thầy Lên Văn Thiêm( 1918- 1991) quê ở Làng Trung Lễ, huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh
4. Củng cố ( 2')
	- Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta làm như thế nào?
5. Hướng dẫn về nhà ( 3')
	- Làm bài tập 7, 8, 9 SGK-Tr29
	8, 9, 10( SBT-Tr10; 11)
	Hướng dẫn bài tập 9 ( SGK-Tr29)
	x2y3+xy tại x=1 và y=12
	Thay x=1 và y=12 vào biểu thức ta có:
x2y3+xy=12.123+1 .12=18+12=58
	- Chuẩn bị bài mới.