I- Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS được củng cố kiến thức về đa thức, công, trừ đa thức
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng tỉnh tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị của đa thức
3. Thái độ
- Tính chính xác, cẩn thânj khi làm bài tập
II- Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Bảng phụ, bút dạ
2. Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng
Ngày soạn: 03/03/2010 Ngày giảng: 05/03/2010, Lớp 7A,B Tiết 58: LUYỆN TẬP I- Mục tiêu 1. Kiến thức - HS được củng cố kiến thức về đa thức, công, trừ đa thức 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng tỉnh tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị của đa thức 3. Thái độ - Tính chính xác, cẩn thânj khi làm bài tập II- Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Bảng phụ, bút dạ 2. Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng III- Phương pháp - Vấn đáp - Trực quan - Thảo luận nhóm IV- Tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức ( 1') - Hát- Sĩ số: 7A: 7B 2. Kiểm tra bài cũ ( 5') - Bài 33( SGK-Tr40) b ĐA: M=x2y+0,5xy3-7,5x3y3+x3 N=3xy3-x2y+5,5x3y2 M+N=x2y+0,5xy3-7,5x3y3+x3+3xy3-x2y+5,5x3y2 =x2y+0,5xy3-7,5x3y3+x3+3xy3-x2y+5,5x3y2 =3,53xy3-2x3y2+x3 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện tập ( 32') Mục tiêu: - HS được củng cố kiến thức về đa thức, công, trừ đa thức Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng - GV cho HS làm bài tập 35( SGK-Tr40) cho hai đa thức M=x2-2xy+y2 N=y2+2xy+x2+1 a, Tính M+N b, Tính M-N - GV cho HS làm bài tập 36( SGK-Tr41) GV: Muốn tính giá trị của mỗi đa thức ta làm như thế nào? + HS: Thu gọn đa thức sau đó thay giá trị của các biến vào đa thức a, x2+2xy-3x3+2y3+3x3-y3 tại x=5 và y=4 b, xy-x2y2+x4y4-x6y6+x8y8 tại x=-1 và y=-1 GV tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm viết các đa thức bậc 3 với hai biến x, y và có 3 hạng tử. Nhóm nào viết được nhiều đa thức thảo mãn Y/C của đầu bài là thắng cuộc trong vòng 3 phút - GV và HS chữa bài của các nhóm - GV cho HS làm bài 38( SGK-Tr41): Đưa đề bài lên bảng phụ - GV: Muốn tìm đa thức C để C+A=B ta làm thế nào? + HS: Ta chuyển vếC=B-A - GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện Y/C của a, b - GV Y/C HS xác định bậc của đa thức C ở hai câu a và b Bài tập 35( SGK-Tr40) a, Tính M+N M+N=x2-2xy+y2 +y2+2xy+x2+1 =x2-2xy+y2+y2+2xy+x2+1 =2x2+2y2+1 b, Tính M-N M-N=x2-2xy+y2-y2+2xy+x2+1 =x2-2xy+y2-y2-2xy-x2+1 =-4xy-1 Bài tập 36( SGK- Tr41) a, x2+2xy-3x3+2y3+3x3-y3 tại x=5 và y=4 x2+2xy-3x3+2y3+3x3-y3 =x2+2xy+y3 Thay x=5 và y=4 vào đa thức x2+2xy+y3 ta có 52+2.5.4+43=25+40+64 =129 b, xy-x2y2+x4y4-x6y6+x8y8 tại x=-1 và y=-1 xy-x2y2+x4y4-x6y6+x8y8 =xy-(xy)2+(xy)4-(xy)6+(xy)8 Mà x.y=-1.-1=1 Vậy giá trị của biểu thức =1-12+14-16+18=1 Bài tập 67( SGK-Tr41) x3+y2+1 x2y+xy-2 x2+2xy2+y2 Bài tập 38( SGK-Tr41) a, C=A+B C=x2-2y+xy+1+x2+y-x2y2-1 C=x2-2y+xy+1+x2+y-x2y2-1 C=2x2-x2y2+xy-y b, C+A=B⇒C=B-A C=x2+y-x2y2-1-x2-2y+xy+1 C=x2+y-x2y2-1-x2+2y-xy-1 C=3y-x2y2-xy-2 4. Củng cố ( 2') Để cộng, trừ hai đa thức ta phải làm như thế nào? Qua tiết luyện tập này các em phải có kỹ năng cộng, trừ hai đa thức 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - BTVN: 31; 32( SBT-Tr44) - Xem lại các bài tập đã chữa - Đọc trước bài: Đa thức một biến
Tài liệu đính kèm: