I. Mục tiêu HS
- Nắm vững tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức .
- Hiểu được quy tắc đổi dấu suy ra được từ tính chất cơ bản của phân thức , nắm vững và vận dụng tốt quy tắc này .
- Cẩn thận , chính xác , chặt chẽ , lô gic , linh hoạt khi lập luận giải toán .
II. Chuẩn bị :
· Bảng phụ 1 ; 2 ; 3 : 4 tương ứng tính chất cơ bản của phân thức ; ?4 ; quy tắc đổi dấu ; ?5 SGK .
Tuần 12 Tiết 23 §2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC I. Mục tiêu HS Nắm vững tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức . Hiểu được quy tắc đổi dấu suy ra được từ tính chất cơ bản của phân thức , nắm vững và vận dụng tốt quy tắc này . Cẩn thận , chính xác , chặt chẽ , lô gic , linh hoạt khi lập luận giải toán . II. Chuẩn bị : Bảng phụ 1 ; 2 ; 3 : 4 tương ứng tính chất cơ bản của phân thức ; ?4 ; quy tắc đổi dấu ; ?5 SGK . Bảng phụ 5 : Các đẳng thức sau là đúng hay sai ? Khẳng định Đúng Sai a, b, c, d, III. Phương pháp : Vấn đáp , đàm thoại , luyện tập , hoạt động nhóm IV. Tiến trình dạy học 1/ Ổn định lớp 2/ Nhắc lại kiến thức cũ : GV gọi 1 vài HS phát biểu : -Thế nào là phân thức đại số ? -Khi nào hai phân thức và được gọi là bằng nhau ? 3/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Hđ1 : Tìm hiểu các tính chất cơ bản phân thức 1/ Tính chất cơ bản của phân thức (m ≠ 0) (n ƯC(a;b) ) Tính chất cơ bản của phân thức: (Bảng phụ 1) (Bảng phụ 2) 2/ Quy tắc đổi dấu (Bảng phụ 3) (Bảng phụ 4) (Bảng phụ 5) a, Sai b, Đúng c, Sai d, Đúng -GV lần lượt gọi 3 HS thực hiện ?1 , ?2 , ?3 SGK . -Sau ?2 , sau ?3 yêu cầu HS thử phát biểu tính chất của phân thức tương tự tính chất của phân số . -GV kết luận . Lưu ý HS: Ở phân thức thì N không gọi là ƯC mà là nhân tử chung . -Cho HS hoạt động nhóm vận dụng làm ?4 SGK . -GV nhận xét , sữa chữa. -Từ ?4 GV HD HS rút ra quy tắc đổi dấu . -Từng HS thực hiện ?1 , ?2 , ?3 SGK theo yêu cầu của GV . -Từng HS suy nghĩ , 1 vài em phát biểu , các em khác nhận xét , bổ sung . -Lắng nghe và ghi nhớ . -Hoạt động nhóm làm ?4 . Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét , bổ sung . -Từng HS hoàn thành bài làm của mình . Hđ2 : Tìm hiểu quy tắc đổi dấu -GV giới thiệu q tắc đổi dấu. -Cho HS thảo luận nhóm làm ?5 SGK . -GV nhận xét , sữa chữa. -Lắng nghe và ghi nhớ . -Hoạt động nhóm làm ?5 . Đại diện nhóm trình bày . Nhóm khác quan sát , nhận xét , bổ sung . -Từng HS hoàn thành bài làm của mình . Hđ3 : Củng cố -GV nêu yêu cầu bài tập trên bảng phụ , HD và cho HS hoạt động nhóm để giải . -GV nhận xét , sữa chữa. -Hoạt động nhóm giải bài tập GV đưa ra . -Đại diện nhóm lên bảng , nhóm khác quan sát , nhận xét , bổ sung . -Từng HS hoàn thành bài giải của mình . Hđ4 : Hướng dẫn về nhà -GV HD HS bài tập 4 , 5 , 6 SGK . -Dặn dò HS về nhà : học bài làm bài tập chuẩn bị bài 3 . @&?
Tài liệu đính kèm: