I) Mục tiêu.
- Kiểm tra, đánh giá toàn diện học sinh sau khi học hết chương II trên cả ba mặt:
Kiến thức, kĩ năng, thái độ.
- Thông qua phân tích kết quả kiểm tra để xác định mức độ lĩnh hội kiến thức của học sinh, điều chỉnh kịp thời nội dung và phương pháp giảng dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh, trên cơ sở đó có kế hoạch bồi giỏi, vực yếu.
Ngày soạn : 25/12/09 Tiết : 35 KIỂM TRA CHƯƠNG 2 Mục tiêu. Kiểm tra, đánh giá toàn diện học sinh sau khi học hết chương II trên cả ba mặt : Kiến thức, kĩ năng, thái độ. Thông qua phân tích kết quả kiểm tra để xác định mức độ lĩnh hội kiến thức của học sinh, điều chỉnh kịp thời nội dung và phương pháp giảng dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh, trên cơ sở đó có kế hoạch bồi giỏi, vực yếu. Phương tiện dạy học. Các phương tiện cần sử dụng trong dạy học: Giáo viên: Đề kiểm tra đã pho-tô đủ số lượng Học sinh: ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra, các dụng cụ học tập. Nội dung các phiếu học tập - bảng phụ: Tiến trình dạy học. Ma trận thiết kế đề kiểm tra Nội dung Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đại lượng tỉ lệ thuận 1 0.5 1 0,5 2 1 Đại lượng tỉ lệ nghịch 1 0.5 1 2 2 2.5 Hàm số 1 0,5 2 1 3 1.5 Mặt phẳng tọa độ Đồ thị hàm số y=ax (a≠0) 2 1 1 4 3 5 B.ĐỀ KIỂM TRA Trắc nghiệm (4 điểm) khoanh trũn chỉ một chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng. Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ sụa tỉ lệ k (k là hằng số,k≠0) thỡ x tỉ lệ với y theo hệ số tỉ lệ ? B. k C. 2k Cho x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=6 thỡ y=4 . Hỏi hệ số tỉ lệ k của y đối với x là bao nhiờu? B. C. D. Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ a (a là hằng số và a≠0) thỡ x tỉ lệ với y theo hệ số tỉ lệ nào ? a B. C.2a Cho cỏc bảng sau, bảng nào ta cú y là hàm số của x. A: x 1 2 3 4 5 y 1 3 5 B: x 1 1 3 1 4 y 1 2 3 4 5 C: x 1 2 3 4 5 y 1 2 3 1 4 Cho y = f(x) = x2 – 1 Khi đú f(2) = ? 3 B. -5 C. 4 D. 1 f(-3) = ? 9 B. -9 C. 8 D. -10 Cho hàm số y = 3x Điểm nào sau đõy thuộc đồ thị hàm số này? A(3;1) B(-1;-1) C(2;6) Điểm nào sau đõy khụng thuộc đồ thị hàm số y= 2x+1 A(1;3) B(-1;-1) C(2;6) Tự Luận: Cõu1 : (2 đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cỏnh đồng hết 8 giờ. Hỏi với 8 người cựng làm cỏ trờn cỏnh đồng đú thỡ hết bao nhiờu giờ ( cho rằng năng lực làm việc của mọi người là như nhau và khụng thay đổi trong quỏ trỡnh làm việc). Cõu2 : (4 đ) Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) = -3x . Bằng đồ thị hóy tỡm : f(2) ; f (0) ; f(-1) ; f (1) Tỡm giỏ trị của x khi y = 3 ; y = 0 ; C.ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Trắc nghiệm : Mỗi cõu đỳng được 0.5 đ Tự Luận : - Cõu 1 - Chỉ ra hai đại lượng tỉ lệ nghịch : 0.5 đ -Lập tỉ số = : 0.5 đ - Tớnh x : 0.75 đ - Kết luận : 0.25 đ - Cõu 2: - Vẽ mặt phẳng tọa độ Oxy : 1 đ - Vẽ đồ thị hàm số y = - 3x : 1 đ a. f(2) = -6 : 0.25 đ f(0) = 0 : 0.25 đ f ( -1) = 3 : 025 đ f (1) = -3 : 0.25 đ b. y=3 thỡ x=-1 : 0.5 đ y=0 thỡ x= 0 : 0.5 đ
Tài liệu đính kèm: