I – MỤC TIÊU :
- HS biết cách xác định khỏang cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có 01 địa điểm thấy nhưng không đến được.
- Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Địa điểm thực hành cho các tổ HS
- Các giác kế cà cọc tiêu để các tổ thực hành
- Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
2/- Đối với HS : Mỗi tổ : 4 cọc tiêu, mỗi cọc tiêu dài 1,2m , 01 giác kế , 01 sợi dây dài khảong 10m, 01 thước đo dộ dài
Tuần : 24 tiết : 43,44 Ngày soạn : . Ngày dạy : .. THỰC HÀNH NGÒAI TRỜI I – MỤC TIÊU : - HS biết cách xác định khỏang cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có 01 địa điểm thấy nhưng không đến được. - Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức. II- CHUẨN BỊ : 1/- Đối với GV : Địa điểm thực hành cho các tổ HS - Các giác kế cà cọc tiêu để các tổ thực hành - Mẫu báo cáo thực hành của các tổ 2/- Đối với HS : Mỗi tổ : 4 cọc tiêu, mỗi cọc tiêu dài 1,2m , 01 giác kế , 01 sợi dây dài khảong 10m, 01 thước đo dộ dài III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TIẾT43 Biên bản thực hành xác định khỏang cách giữa hai điểm - Ngày:.......... tháng ......... . lớp :............. , nhóm ;........ - Họ và tên học sinh trong nhóm STT Dụng cụ Tên học sinh làm Tên HS theo dõi KT Đánh gía của nhóm Đánh giá của GV I/- Thực hành đo khỏang cách giữa 2 điểm II/- Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ STT Dụng cụ Tên học sinh chuẩn bị Nhận xét đánh già của nhóm Nậhn xét đánh giá của giáo viên III/- Tiến hành 1.GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS về dụng cụ thực hành, nhận xét đánh gái và ghi vào biên bản 2. GV gọi 1 hs đứng lên trước lớp nói cách tiến hành đo khảong cách giữa 2 điểm A và B mà không tiến hành đo đạc trực tiếp ( chẳng hạn giữa A và B có đầm lầy như hình vẽ ) 3. GV nêu từng bước làm - Dùng giác kế vạch đường thẳng xy AB tại A - Chọn điểm E trên xy - Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD - Bằng cách gióng đường thẳng, chọn điểm C nằm trên tia dm sao cho B,E,C thẳng hàng - Đo độ dài CD, biết khỏang cách AB Vì ABE = DCE nên AB = CD TIẾT 44 : Thực hành 3. GV chia địa điểm cho từng nhóm HS Trong khi thực hành GV kiểm tra hạot động của mỗi nhóm ( chú ý tính chính xác ) 4. Tổng kết thực hành HS các nhóm tập trung lại, nhóm trưởng các nhóm tổng kết báo cáo nậhn xét chung công việc của nhóm, báo cáo kết quả đo khỏang cách giữa 2 điểm - GV nhận xét chung về tinh thần,thái độ làm việc của HG Hướng dẫn về nhà - Xem lại lý thuyết, làm trước 6 câu hỏi ôn tập trang 139 SGK - Chuẩn bị compa, êke, thước thẳng
Tài liệu đính kèm: