I. MỤC TIÊU:
- Củng cố trường hợp bằng nhau c.g.c.
- Rèn kĩ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau c.g.c.
- Luyện tập kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải bài tập hình.
- Phát huy trí lực của HS.
II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Đèn chiếu, phim giấy trong ghi câu hỏi, bài tập, thước thẳng có chia khoảng, compa, bút dạ, phấn màu, thước đo độ.
Trò: Thước thẳng, compa, thước đo độ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định:
2.Kiểm tra: Qua luyện tập
3. Bài mới:
LUYỆN TẬP1 Tên bài dạy Tiết thứ: 26 Ngày Soạn: Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: - Củng cố trường hợp bằng nhau c.g.c. - Rèn kĩ năng nhận biết hai tam giác bằng nhau c.g.c. - Luyện tập kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải bài tập hình. - Phát huy trí lực của HS. II. CHUẨN BỊ: Thầy: Đèn chiếu, phim giấy trong ghi câu hỏi, bài tập, thước thẳng có chia khoảng, compa, bút dạ, phấn màu, thước đo độ. Trò: Thước thẳng, compa, thước đo độ. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định: 2.Kiểm tra: Qua luyện tập 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng Chữa bài 27 tr 119 SGK H.86 H.87 H.88 Hoạt động 2: Luyện tập bài tập cho hình sẵn. Bài 28/120 (SGK) Trên hình sau có các tam giác nào bằng nhau? - Trả lời câu hỏi ( SGK tr 117) - Chữa BT 27 (a,b) Hình 86: Để ABC = ADC(c.g.c) cần thêm: BAC = DAC. Hình 87: AMB = EMC (c.g.c) cần thêm: MA = ME Hình 88: CAB = DBA (c.g.c) cần thêm: AC = DB LUYỆN TẬP Bài 27/119(Sgk) 2/Bài 28/129(Sgk) 3/Bài 29/120(Sgk) Hoạt động 5: Dặn dò. - Về nhà học kĩ, nắm vững tính chất bằng nhau của hai tam giác trường hợp c.g.c - Làm cẩn thận các BT 30, 31, 32 SGK BT 40, 42, 43 SBT
Tài liệu đính kèm: