Giáo án môn Hình học 7 năm 2006 - Tiết 38: Luyện tập

Tuần 21. Ngày soạn: 09/02/2006 Ngày giảng: 11/022006
Tiết 38: luyện tập
I.Mục tiêu:
-Học sinh được làm các bài tập về nhận biết tam giác vuông
-Vân dụng tốt định lí Pi-ta-go, định lí Pi-ta-go đảo để chứng minh tam giác vuông, giải tamgiác.
--Rèn tư duy hình học,suy luận logic
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.
	2.Học sinh: SGK, đồ dùng học tập. Học lí thuyết, làm bài tập ở nhà.
III. Phương pháp
-Hoạt động nhóm, vấn íáp, gợi mở
IV. Tiến trình bài giảng.
1 .ổn định tổ chức.
	2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi
Đáp án
HS1:- Phát biếu định lí Pi-ta-go?
 -Cho ABC vuông ở A, biếtAC=8cm,AB=6cm.Tính BC.
HS2:- Phát biếu định lí Pi-ta-go đảo?
 -Cho ABC có AB=6cm, AC=8cm, BC=10cm.Hỏi ABC có phải là tam giác vuông không?
*Định lí Pi-ta-go, Pi-ta-go đảo(SGK)
-Theo định lí Pi-ta-go ta có:
AB+AC=BC
BC=6+8
BC=36+64 =100
BC=10
-Ta có: AB+AC=6+8=36+64=100
 BC=10=100
Vậy AB+AC=BC ABC vuông tại A.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: 
Bài toán sử dụng định lí Pi-ta-go:
Bài tập 54/131
4
1
A
8,5
x
B
C
BàI tập 55/131
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
BàI 54/131
Ta có:
AB+BC=AC
AB=AC-BC=8,5-7,5
AB=
Bài 55/131
-Học sinh hoạt động cá nhân trong 4 phút
Trình bày kết quả trong 3 phút
-Học sinh nêu cách tính chiều cao của bức tường 4 phút
Giáo viên chốt lại trong hai bài toán trên đều sử dụng định lí Pi-ta-go để thực hiện 2 phút.
Bài 55/131 học sinh về nhà tự hoàn thiện.
Hoạt động 2: Bài toán sử dụng định lí đảo của định lí Pi-ta-go.
BàI 56/131. Tam giác nào là tam giác vuông trong các trường hợp sau:
a.9cm,15cm,12cm.
b.5dm,13dm,12dm.
c.7m,7m,10m
BàI 57/131
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
BàI 56/131
a.Ta có: 15=225
 12+9=225
có độ dài ba cạnh như trên là vuông
b. Ta có: 13=169
 12+5=169
có độ dài ba cạnh như trên là vuông
c.Ta có: 10=100
 7+7=88
có độ dài ba cạnh như trên không là vuông
Bài 57/131
Ta có: AC=17=289
 AB+BC=8+15=64+225=289
ABC có độ dài ba cạnh như trên là vuông.
Hoạt động cá nhân trong 6 phút
Thảo luận nhóm trong 4 phút 
Trình bày kết quả trong 3 phút
Yêu cầu 3 học sinh lên bảng trình bày
Hoạt động cá nhân trong 4 phút
Thảo luận nhóm trong 4 phút 
Trình bày kết quả trong 4 phút
Hoạt động 3:Có thể em chưa biết.
( học sinh tự nghiên cứu trong 4 phút)
 4. Kiểm tra đánh giá:
Tam giác nào là tam giác vuông trong các trường hợp sau:
a.3cm,4cm,5cm.
b.5dm,13dm,12dm.
c.7m,8m,10m
5. Hướng dẫn về nhà.
-Học thuộc các định lí
-Làm bài tập:59,60,61,62
-Chuẩn bị tiết sau luyện tập
-Hướng dẫn bài 58.
Gọi d là đường chéo của tủ, h là chiều cao của nhà
Tính d,h
So sánh d và h sẽ biết được tủ có vướng trần nhà không.