I- MỤC TIÊU :
- Cũng cố kỹ năng về định lý , chứng minh một định lý
- Rèn kỹ năng chứng minh một định lý , cách phân biệt và ghi GT, KL của định lý
- Tập chứng minh
II- CHUẨN BỊ :
SGK ;ê ke bảng thảo luận nhóm
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Ổn định :
2- Các hoạt động chũ yếu :
TIẾT 13: LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU : - Cũng cố kỹ năng về định lý , chứng minh một định lý Rèn kỹ năng chứng minh một định lý , cách phân biệt và ghi GT, KL của định lý Tập chứng minh II- CHUẨN BỊ : SGK ;ê ke bảng thảo luận nhóm III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định : Các hoạt động chũ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ *Định lý là gì ? một định lý có mấy phần là những phần nào ? làm bài tập 50 * Thế nào là c/m một định lý ? các bước chứng minh một ĐL ? Hoạt động 2: Bài luyện tại lớp Cho HS làm bài tập 52/101 bằng cách thảo luận nhóm gọi đại diện của nhóm lên trình bày Cá nhân nhận xét và bổ sung -GV nhận xét -Cho HS làm bài 53 /102 -yêu cầu hs làm bài vào vở với đầy đủ các câu HS1 làm câu a,b HS2 làm câu c -gọi 1 hs c/m gọn hơn Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò khi trình bày chứng minh định lý gồm có mấy phần ? -BVN: 51 sgk/101 -Bài 44/sbt ôn tập kiến thức toàn chương I -HS1 lên bảng làm bài 50 -HS2 đứng lên trả lời -HS thảo luận nhóm bài 52 ( câu a: làm miệng - câu b trình bày trên bảng thảo luận ) -HS nhận xét , bổ sung -HS làm bài 53 vào vở -một hs lên bảng làm câu a;b HS khác lên bảng làm câu c HS tìm cách sắp xếp để được c/m gọn nhất Sữa bài 50: Nếu ...... thì chúng song song c a GT: KL a//b b Bài 52: O1 4 GT : Ô2 đối đỉnh Ô4 Kl Ô2 =Ô4 c/m: Ô4+ Ô1 =1800 ( kề bù ) (1) Ô2 + Ô1=1800 (kề bù ) (2) Từ (1) và (2) => Ô2 = Ô4 Bài 53: y x O x' xx' cắt yy' y' GT xÔy =900 KL yÔx' =x'Ôy'=y'Ôx=900 c/m: xÔy+x'Ôy=1800 ( kề bù ) theo GT :xÔy =900 nên 900 +x'Ôy =1800 => x'Ôy=900 ta lại có : x'Ôy'=xÔy(2 góc đối đỉnh ) kết hợp với GT => x'Ôy'=900 ta cũng có y'Ôx =x'Ôy (đối đỉnh )=> y'Ôx=900
Tài liệu đính kèm: