Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 17: Tổng ba góc của một tam giác

Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 17: Tổng ba góc của một tam giác

I. Mục Tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết định lí về tổng ba góc của một tam giác.

2. Kĩ năng:

 - Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các góc của tam giác.

3. Thái độ:

 - Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, tập suy luận, cẩn thận trong vẽ hình.

II. Chuẩn Bị:

- GV: Thước thẳng, eke, thước đo góc, bảng phụ.

- HS: Thước thẳng, eke, thước đo góc.

III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề,

IV. Tiến Trình:

 

doc 3 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 665Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 17: Tổng ba góc của một tam giác", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 09 	 Ngày soạn: 03 – 10 - 2010 
Tiết: 17	 Ngày dạy: 16 – 10 - 2010
CHƯƠNG II: TAM GIÁC
§1. TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC. (T1)
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết định lí về tổng ba góc của một tam giác.
2. Kĩ năng:
	- Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các góc của tam giác.
3. Thái độ:
	- Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, tập suy luận, cẩn thận trong vẽ hình.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, eke, thước đo góc, bảng phụ.
- HS: Thước thẳng, eke, thước đo góc.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, 
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)
Lớp 7A1:	
Lớp 7A2:	
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hai đường thẳng song song ta suy ra hai góc so le trong như thế nào với nhau?
	- Vẽ hình minh họa.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tổng ba góc của một tam giác. (25’)
- GV: Cho HS làm ?1. Gọi 3HS lên đo các góc của hai tam giác ABC và DEF.	
- GV: Sau đó yêu cầu HS tính tổng số đo các góc của hai tam giác.
- GV: Các em có nhận xét gì các kết quả vừa đo được ở trên?
- GV: Cho HS làm ?2.
GV thực hành cắt tấm bìa hình tam giác như trong SGK.
GV ghép hai góc B, C đặt kề với góc A.
- GV: Sau khi ghép ba góc đó tạo thành góc gì? 
- GV: Yêu cầu HS dự đoán tổng ba góc A, B, C của tam giác ABC?
- GV: Giới thiệu định lí.
- GV: Hướng dẫn HS ghi giả thiết và kết luận.
- GV: Hướng dẫn HS chứng minh định lý.
+ và là hai góc gì?
+ Từ đó suy ra được điều gì?
+ và là hai góc gì?
+ Từ đó suy ra được điều gì?
- GV: Hãy cộng ba góc A, B, C của lại với nhau. Thay bằng , thay bằng .
- GV: Mà = ?
- GV: Vậy = ?
- GV: Giới thiệu lưu ý: Để cho gọn, ta gọi tổng số đo hai góc là tổng hai góc. Cũng như vậy đối với hiệu hai góc.
- GV: Cho HS áp dụng làm bài 1 hình 47 SGK trang 107.
- GV: Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
Suy ra 
- GV: Yêu cầu HS thay số đo của và vào rồi tính toán.
- HS: Lên bảng đo các góc của tam giác ABC và DEF. Các HS khác vẽ hai tam giác ABC và DEF vào vở và tự đo dưới vở của mình.
- HS: Tính tổng số đo các góc trong tam giác mà mình đã đo được.	
- HS: Tổng các góc trong hai tam giác bằng 1800.
- HS: Quan sát GV thực hành.
- HS: Tạo thành góc bẹt.
- HS: Tổng ba góc bằng 1800.
- HS: Nhắc lại định lí.
- HS : Ghi GT và KL
- HS: Chứng minh định lí theo hướng dẫn của GV.
+ Hai góc so le trong.
+ = 
+ Hai góc so le trong.
+ 
- HS: Thay vào và cộng góc.
- HS: 
- HS : = 1800.
- HS : Chú ý.
- HS : Áp dụng định lí làm bài tập 1 hình 47 trong SGK.
- HS : 
- HS: Thay vào, tính toán.
1. Tổng ba góc của một tam giác: 
?1: 
?2: 
Định lý: 
Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800.
A
B
C
2
1
x
y
Chứng minh: 
Qua A kẻ đường thẳng xy song song với BC.
xy//BC(1) (hai góc so le trong)
xy//BC(2) (hai góc so le trong)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
* Lưu ý: Sgk/ 106.
Áp dụng:
Bài 1 SGK/ 107:
Áp dụng định lí tổng ba góc trong một tam giác ta có:
Þ 
Þ 
Þ 
4. Củng Cố: (13’)
 	- GV cho HS nhắc lại định lý.
	- Cho HS thảo luận nhóm bài tập 1 hình 48. 
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
 - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 1 ở hình 49, 50 và 51.
	- Xem trước phần 2, 3.
6. Rút kinh nghiệm: 

Tài liệu đính kèm:

  • docVan GA Hinh hoc 7tuan 9 tiet 17.doc