Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 9: Luyện tập – Kiểm tra 15 phút

Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 9: Luyện tập – Kiểm tra 15 phút

A. Mục tiêu

- KT: Cho 2 đường thẳng song song và 1 cát tuyến, biết 1 góc, tính các góc còn lại.

- KN: Vận dụng tiên đề Ơclit để giải bài bập.

- TĐ: Bước đầu biết dùng suy luận để trình bày bài toán.

- TT: Rèn kỹ năng áp dụng DHNB hai ĐT song song và tiên đề Ơclit vè ĐT song song.

B. Chuẩn bị :

 - GV: SGK, thước đo góc , thước thẳng. Đề kiểm tra 15 phút.

 - HS: Thước đo góc , thước thẳng. Giấy kiểm tra 15 phút.

C.Tiến trình dạy học

I. ổn định lớp (1p)

II. Kiểm tra bài cũ (4p)

- HS1: Phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song?

 ? Nếu qua 1 điểm có 2 đường thẳng cùng song song 1 đường thẳng thì sao?

- HS2: Phát biểu DHNB hai đường thẳng song song?

* GV chốt lại tiên đề Ơclit và phân biệt cho HS DHNB và tính chất hai ĐT song song.

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 1144Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 9: Luyện tập – Kiểm tra 15 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy: 24/9/2010
Tiết 9 
Luyện tập – kiểm tra 15 phút
A. Mục tiêu
- KT: Cho 2 đường thẳng song song và 1 cát tuyến, biết 1 góc, tính các góc còn lại.
- KN: Vận dụng tiên đề Ơclit để giải bài bập.
- TĐ: Bước đầu biết dùng suy luận để trình bày bài toán.
- TT: Rèn kỹ năng áp dụng DHNB hai ĐT song song và tiên đề Ơclit vè ĐT song song.
B. Chuẩn bị : 
 - GV: SGK, thước đo góc , thước thẳng. Đề kiểm tra 15 phút.
 - HS: Thước đo góc , thước thẳng. Giấy kiểm tra 15 phút.
C.Tiến trình dạy học
I. ổn định lớp (1p)
II. Kiểm tra bài cũ (4p)
- HS1: Phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thẳng song song? 
 ? Nếu qua 1 điểm có 2 đường thẳng cùng song song 1 đường thẳng thì sao?
- HS2: Phát biểu DHNB hai đường thẳng song song?
* GV chốt lại tiên đề Ơclit và phân biệt cho HS DHNB và tính chất hai ĐT song song.
III.Luyện tập(22p)
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
HĐ1: Luyện tập về tiên đề Ơclit tính chất hai ĐT song song. 22p 
Cho HS làm bài tập 35(sgk)
(Thực hiện cá nhân)
Bài 36(sgk) 
(GV đưa hình vẽ, HS trả lời miệng)
Cho hình vẽ .Biết a//b và c cắt a tạ A cắt b tại B.Hãy điền vào chỗ trống trong các câu sau: 
a) Â1= (vì là cặp góc so le trong)
4
a
b
c
A
B
1
1
2
2
3
3
4
b) Â2=  (vì là cặp góc đồng vị)
c)(vì)
d) (vì)
Bài 29(sbt)
Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình.
- Y/c HS giải thích.
Bài 38(sgk)
Yêu cầu HS hoạt động nhóm: Nửa lớp làm một bên khung.
* Các nhóm nhận xét chéo nhau.
* GV chốt lại tiên đề Ơclit và phân biệt cho HS DHNB và tính chất hai ĐT song song.
Bài tập 35(sgk)
Theo tiên đề ơclit : qua A ta chỉ vẽ được 1 đường thẳng a song song BC và qua B chỉ vẽ được 1 đường thẳng b song song AC.
Bài 36(sgk)
a) Â1= vì là cặp góc so le trong)
b) Â2= vì là cặp góc đồng vị)
c)(vì là 2 góc trong cùng phía)
d) (vì là 2 góc cùng bằng 2 góc bằng nhau)
A
a
b
c
Bài 29(sbt)
c có cắt b
Nếu c không cắt b thì c // b. Khi đó qua A có 2 đường thẳng cùng song song a .điều này trái với tiên đề Ơclit.
Bài 38(sgk)
1
d
d’
c
A
B
1
4
2
3
3
2
4
Nhóm 1,2:
* d//d’ thì :
* Nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng song song thì:
a) Hai góc so le trong bằng nhau
b) Hai góc đồng vị bằng nhau.
c) Hai góc trong cùng phía bù nhau.
* Nhóm 3,4 ngược lại .
HĐ2. Kiểm tra 15phút:
Câu 1: trong các câu sau, câu nào đúng , câu nào sai:
Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b mà trong các góc tạo thành có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì a//b.
Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b mà trong các góc tạo thành có 1 cặp góc đồng vị bằng nhau thì a//b.
Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng a. Đường thẳng đi qua M và song song với đường thẳng a là duy nhất.
Có duy nhất 1 đường thẳng song song với 1 đường thẳng cho trước.
Câu 2: Cho hình vẽ sau, đường thẳng a có song song với đường thẳng b không? Vì sao?
Câu 3: biết a//b. Nêu tên các cặp góc bằng nhau trong hình vẽ: 
V.Hướng dẫn về nhà (3p)
Làm bài tập 39(sgk-95) có suy luận .bài 30(sbt)
Bt bổ sung: cho 2 đường thẳng a,c và . Cho biết quan hệ giữa a và b?

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 9. LUYEN TAP.doc