Giáo án môn Hình học khối 7 - Tuần 24

TUẦN 24
Tiết 41
 LUYỆN TẬP 2 (Bài 8)
A/- MỤC TIÊU
- Áp dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông vào việc chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau.
- Chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp theo.
B/- CHUẨN BỊ
GV: Thước thẳng, bảng phụ.
HS: ïVận dụng linh hoạt các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
C/- PHƯƠNG PHÁP
- Phát huy tính tư duy của HS.
- Luyện tập, hoạt động nhóm
D/- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trị
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8’)
HS: - Phát biểu các trường hợp bằng nhau trong tam giác vuông.
Hoạt động 2: Luyện tập (35’)
-GV yêu cầu HS đọc và tìm hiểu bài 64 (SGK-tr136)
-GV gọi một em HS đứng tại chỗ trả lời.
-GV yêu cầu một em HS nhận xét bài làm của bạn.
-GV yêu cầu HS đọc và tìm hiểu bài 65 (SGK-tr137)
-GV yeu cầu một HS lên bảng vẽ hình.
-GV hãy nêu GT, KL của bài toán.
-GV hướng dẫn cho HS chứng minh: Muốn chứng minh AH=AK ta xét hai tam giác nào?; và có những yếu tố nào bằng nhau? Nếu bằng nhau thì theo trường hợp nào?
-GV Muốn chứng minh AI là phân giác của ta phải chứng minh điều gì? Ta xét hai tam giác nào? Hai tam giác này bằng nhau theo trường hợp nào?
-GV gọi một HS lên bảng trình bày bài toán.
-HS đọc và tìm hiểu bài 64 (SGK-tr136)
HS trả lời: hoặc hoặc 
-HS nhận xét bài làm của bạn.
-HS đọc và tìm hiểu bài 6 (SGK-tr137)
-HS lên bảng vẽ hình.
-HS nêu GT, KL của bài toán
-HS chứng minh theo hướng dẫn của GV.
-HS trả lời các câu hỏi của GV
-Học sinh trình bày lời giải.
Bài 64 (SGK-tr136)
 và có:
. Cân thêm điều kện: hoặc hoặc 
Bài 65 (SGK-tr137)
a/ Xét và có:
 là góc chung
Vậy (cạnh huyền – góc nhọn)
Þ AH = AK (cạnh tương ứng)
b/ Xét và có:
AI: cạnh chung
AH = AK (gt)
Vậy (cạnh huyền – cạnh góc vuông)
 (góc tương ứng)
Þ AI là phân giác của 
Hoạt động 3: Dặn dị (2’)
- Làm bài 66 SGK/137
- Chuẩn bị mỗi tổ: 3 cọc tiêu dài khoảng 1m2, 1 giác kế, 1 sợi dây dài 10 m, 1 thước đo.
E. RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 42
 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
A/- MỤC TIÊU
- Biết cách xác định khoảng cách giữa hai điểm A, B trong đó có một điểm nhìn thấy mà không đến được.
- Rèn kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.
B/- CHUẨN BỊ
GV: Thước thẳng, com pa, bảng phụ.
HS: Các dụng cụ học tập
C/- PHƯƠNG PHÁP
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, phát huy tính tư duy của HS..
D/- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Tổ chức: 
- Giáo viên phân công công việc cho mỗi nhóm.
- Nêu các bước tiến hành.
- Yêu cầu của mỗi bước.
2. Thực hành:
- GV đã đo trực tiếp khoảng cách AB để kiểm tra kết quả đo đạc của HS.
- Mỗi tổ báo cáo kết quả thực hành theo mẫu sau:
Tên học sinh
Điểm chuẩn bị dụng cụ
Điểm ý thức kỷ luật
Điểm kết quả thực hành
Tổng số điểm
(4,0 điểm)
(3,0 điểm)
(3,0 điểm)
(10,0 điểm)
3. Tổng kết:
Giáo viên nhận xét tiết thực hành.
Giáo viên chấm điểm, lấy vào hệ số 1.
Học sinh dọn đồ dùng, làm vệ sinh.
4. Dặn dò:
Học bài, trả lời 6 câu hỏi ôn tập chương II SGK-tr138)
E. RÚT KINH NGHIỆM
Ký duyệt tuần 24