I. Mục Tiêu:
* Kiến thức:
- Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức chương 1 của HS.
* Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng hoạt động học tập độc lập.
* Thái độ:
Nghim tc khi lm bi
II. Chuẩn bị:
- GV: Đề kiểm tra.
- HS: Ôn tập chu đáo.
- Phương pháp: Quan sát.
Tuần 8 TCT: 16 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA CHƯƠNG I I. Mục Tiêu: * Kiến thức: - Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức chương 1 của HS. * Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hoạt động học tập độc lập. * Thái độ: Nghiêm túc khi làm bài II. Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra. - HS: Ôn tập chu đáo. - Phương pháp: Quan sát. III. Hoạt động lên lớp Ma trận đề: Nội dung Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Bài 1,2 1 0,5 1 1,5 1 0,5 3 2,5 Bài3,4 1 0,5 1 0,5 2 1 Bài 5,6,7 3 1,5 1 0,5 1 0,5 1 4 6 6,5 Tổng 2 1 3 1,5 2 1 1 1,5 2 1 1 4 11 10 4. Đáp án: A. Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm 1) 1 2 3 4 5 6 a c b d a b II. Tự luận: Câu 1: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ta suy ra được: a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau Câu 2: Câu 3: x = 900 I Trắc nghiệm: (3đ) 1) Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên. Câu 1: Đường thẳng d ở hình nào dưới đây là đường trung trực của đoạn thẳng AB? A / d / B A d B A / d / B d B A a) b) c) d) B A 1 2 1 3 Câu 2: Ở hình vẽ dưới đây, cặp góc nào là cặp góc đồng vị? a) và b) và c) và d) và B A 2 b 1 a Câu 3: Với hình vẽ dưới đây, cho =. Khi đó, ta suy ra được: a) ab b) a//b c) a cắt b d) a trùng với b Câu 4: Cho xx’yy’ tại điểm O. Khi đó. bằng bao nhiêu độ? a) =70 b) =100 c) =80 d) =90 Câu 5: Cho ca và cb. Khi đó, ta suy ra được điều gì? a) a//b b) a//c c) ab d) b//c Câu 6: Cho c//a và c//b. Khi đó, ta suy ra được điều gì? a) a cắt b b) a//b c) ab d) bc 2) Điền vào chỗ trống ở dấu () trong các phát biểu sau: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ta suy ra được: a) Hai góc bằng nhau b) Hai góc bằng nhau c) Hai góc bù nhau II. Tự luận: (7đ) Câu 1. Điền vào chỗ trống ở dấu () trong các phát biểu sau:(1,5đ ) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ta suy ra được: a) Hai góc bằng nhau b) Hai góc bằng nhau c) Hai góc bù nhau Câu 2: (1,5đ) Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB dài 10cm. A B O x 300 600 Câu 3: (4đ) Tính số đo x ở hình vẽ bên. 4. Đáp án: A. Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm 1) 1 2 3 4 5 6 a c b d a b 2) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ta suy ra được: a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau B. Tự luận: Câu 1: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ta suy ra được: A / d / B a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau Câu 2: Câu 2: x = 900 3) Điền chữ “Đ” vào câu mà em cho là đúng và điền chữ “S” vào câu mà em cho là sai. CÂU HỎI ĐÚNG SAI 1) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 2) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh 3) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau 4) Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc B. Tự luận: (3.5đ) Câu 1: (1.5đ) Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB dài 10cm. A B O x 300 600 Câu 2: (2đ) Tính số đo x ở hình vẽ bên. 4. Đáp án: A. Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng được 0,5 điểm 1) 1 2 3 4 5 6 a c b d a b 2) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì ta suy ra được: a) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau 3) CÂU HỎI ĐÚNG SAI 1) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau Đ 2) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh S 3) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau Đ 4) Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc S A / d / B B. Tự luận: Câu 1: Câu 2: x = 900
Tài liệu đính kèm: