Giáo án môn Hình học lớp 7 năm 2011 - Tiết 4: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (tiết 1)

Ngày dạy
7A
7B
/10/2010
/10/2010
Tiết 4 Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (t1)
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS kiến thức các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
- Dấu hiện nhận biết hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng song song.
II. Chuẩn bị
- Đèn chiếu, giấy trong.
III. Tiến trình dạy học 
1. ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ.
- GV: Em hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?
2. Tiến trình giảng bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Bài tập trắc nghiệm :
- GV chiếu bài tập trắc nghiệm lên màn hình và yêu cầu HS suy nghĩ làm bài tập
- HS hoạt động cá nhân làm bài tập trắc nghiệm:
Đáp án:
a - Đ
b - Đ
c - Đ
d - S
e - S
f - Đ
Hoạt động 2: Luyện tập
- GV đưa bài tập 2 lên màn hình và yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm bài tập. 
- GV hướng dẫn HS làm
(?) Muốn biết a có // với b không ta dựa vào đâu?
- GV khắc sâu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng //
(?) Nêu cách tính ?
- GV gọi HS lên bảng trình bày
- Các HS khác cùng làm, nhận xét.
(?) Tính số đo góc x thì ta dựa vào kiến thức nào đã học?
- HS: Dựa vào tính chất hai đường thẳng song song.
- GV đưa bài tập 3, yêu cầu HS đọc kĩ bài tập 3.
- HS hoạt động cá nhân làm bài tập 3 ra vở.
- GV gọi 1 học sinh lên trình bày.
Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai:
Đường thẳng a//b nếu:
a) a, b cắt đường thẳng d mà trong các góc tạo thành có một cặp góc đồng vị bằng nhau
b) a, b cắt đường thẳng d mà trong các góc tạo thành có một cặp góc ngoài cùng phía bù nhau
c) a, b cắt đường thẳng d mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau
d) Nếu a ^ b, b ^ c thì a ^ c
e) Nếu a cắt b, b lại cắt c thì a cắt c
f) Nếu a//b , b//c thì a//c
Bài 2: Cho hình vẽ
a) Đường thẳng AC có song song với đường thẳng BD không? Vì sao?
b) Tính số đo góc x? giải thích vì sao tính được?
A
1170
C
D
B
1
2
x
630
850
Giải:
a) 
Ta có A1= ACD = 1170 (2 góc đối đỉnh)
Vậy nên: ACD + ABD = 1170+ 630 =1800
Suy ra AC // BD ( 2 góc trong cùng phía bù nhau).
b) Vì AC // BD nên C2= CDB ( 2 góc so le trong) x = 850
Bài 3: Cho a//b. Tính các góc A2và B3 trong hình vẽ? Giải thích
Giải:
Â2 = 850 vì là góc đồng vị với B2 
B3 = 1800 - 850 = 950 (2 góc kề bù)
3. Hướng dẫn về nhà
- Làm bài tập: 
Chứng minh rằng 2 đt cắt 1 đt mà trong các góc tạo thành có một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì 2 đt đó song song với nhau
- Học thuộc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng song song.