Giáo án môn Hình học lớp 7 - Tiết 7: Luyện tập

LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
Kiến thức:
Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Kĩ năng:
Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó.
Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song.
Thái độ:
Vẽ hình cẩn thận, chính xác.
Nghiêm túc trong giờ học.
Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tóm tắt nội dung ghi bảng
1. Kiểm tra bài cũ:
- Sửa bài tập 21 SGK trang 89.
- Cho điểm và đường thẳng (như hình vẽ), hãy vẽ đường thẳng qua và song song .
2. Luyện tập:
- Yêu cầu cả lớp tự đọc bài tập 22 và suy nghĩ cách làm.
- Đề cho gì? Yêu cầu làm gì?
- Gọi 3HS lên bảng giải 3 câu a), b), c), các HS còn lại giải vào tập.
- Có nhận xét gì về tổng số đo của hai góc trong cùng phía? Ta nói chúng là cặp góc gì?
Bài 26 SGK trang 91:
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- Gọi 1HS lên bảng vẽ hình.
- Cho HS đứng tại chổ trả lời câu hỏi và giải thích.
 Bài tập: Trong hình vẽ sau, biết . Chứng tỏ rằng 
- Chứng tỏ , ta làm như thế nào?
- Em hãy tìm một trong các cặp góc đó và chứng minh số đo của chúng bằng nhau.
- Cả lớp đọc đề bài toán.
- Cho: một đường thẳng cắt hai đường thẳng tạo thành 1 cặp góc so le trong bằng nhau.
- Yêu cầu: 
+) Ghi số đo ứng với các góc còn lại. 
+) Tính 
- 3HS lên bảng giải, cả lớp làm vào tập và quan sát bạn giải.
- Tổng số đo của hai góc trong cùng phía bằng . Ta nói chúng bù nhau.
Bài 26 SGK trang 91:
- Đọc đề bài, cả lớp chú ý nghe.
- HS trả lời và giải thích.
- Chứng tỏ số đo một cặp góc so le trong ( hoặc cặp góc đồng vị) bằng nhau hoặc cặp góc trong cùng phía bù nhau.
- Cặp góc có tổng số đo bằng .
Bài 22 SGK trang 89:
b)
c)
Bài 26 SGK/91:
 vì cắt đường thẳng và có một cặp góc so le trong bằng nhau (cùng bằng ).
Bài tập:
- Ta có:
(Hai góc đối đỉnh).
Mà là cặp góc trong cùng phía.
Vậy .
Củng cố:
Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Làm BT 25, 27 SGK trang 91.
Dặn dò:
Xem trước bài “ Tiên Đề Ơ-clit.
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
...
*) Kết quả sau khi rút kinh nghiệm: