Giáo án môn Hình học lớp 7 - Từ Thị Kim Oanh - Luyện tập

Tuần 1 TCT:2
LUYỆN TẬP §1 
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. Mục Tiêu:
	- Củng cố khái niệm hai góc đối đỉnh.
	- Rèn kĩ năng vẽ và nhận biết được hai góc đối đỉnh.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc.
- HS: Thước thẳng, thước đo góc.
- Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
1. Ổn định lớp:(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Thế nào là 2 góc đối đỉnh? Vẽ hình minh hoạ. Nêu tính chất của 2 góc đối đỉnh.
3. Bài mới:
ĐVĐ:
Hoạt động 1: (15’)
-Hướng dẫn cho HS cách vẽ một góc với số đo cho trước.
-Gọi 1 HS lên bảng vẽ lại cho cả lớp theo dõi.
GV vẽ hình và nhắc lại cho HS biết thế nào là hai góc kề bù.
-Gọi một HS lên bảng.
và là hai góc kề bù thì ta suy ra được điều gì?
Gĩc ABC’ = ?
Thay và tính thì =?
GV cho HS lên bảng vẽ kề bù với.
Tính bằng cách nào các em?
1 hs lên bảng
HS chú ý theo dõi.
Một HS lên bảng.
HS chú ý.
Một HS lên bảng, các em khác theo dõi và vẽ vào trong vở.
HS lên bảng.
 đối đỉnh với nên = = 560
A
 . 
C
 . 
 . 
B
) 
560
Bài 5: 
a) Vẽ 
b) Vẽ kề bù với. Tính 
 . 
A
C
 . 
 . 
B
) 
560
 . 
C’
Ta có: và là hai góc kề bù.
c) Vẽ kề bù với . Tính 
Vì đối đỉnh với nên = = 560.
Hoạt động 2: (10’)
GV vẽ hình và cho HS tự làm vào trong vở trên cơ sở của bài 5 vừa làm.
Hoạt động 3: (10’)
GV cho HS lên bảng vẽ hình và tìm ra các cặp góc bằng nhau. GV yêu cầu HS phải giải thích được đó là các cặp góc đối đỉnh.
4. Củng Cố: (3’)
- GV cho HS nhắc lại thế nào là hai góc đối đỉnh và tính chất của chúng.
 5. Dặn Dò: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm tiếp các bài 8, 9, 10.
HS thảo luận theo nhóm nhỏ.
Một HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
Nhắc lại
Ghi nhận
Bài 6: 
Ta có: kề bù với 
Nên 
đối đỉnh với nên 
đối đỉnh với nên 
.
x
y
x’
y’
z
z’
O
Bài 7: 
Các cặp góc bằng nhau là:
	=;	 	;
;	 ;
;