I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức:
* Học sinh tìm được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ .
* Biết so sánh các số hữu tỉ ,các phép tính về số hữu tỉ .
* Tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó , biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân .
2/Về kĩ năng:
* Xác định được GTTĐ của một số hữu tỉ, tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó
* Có kỹ năng cộng,trừ ,nhân ,chia các số thập phân, biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân .
3/Về tư duy,thái độ:
*Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý .
II / Chuẩn bị:
1/Giáo viên:
-Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2; 3
-Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài
-Lớp học chia làm 6 nhóm-Bảng phụ
2)Học sinh:
-Ôn kiến thức: Ôn tâp GTTĐ của 1 số nguyên, quy tắc cộng trừ, nhân, chia số thập phân
Tiết 5_Tuần 3/HKI LUYỆN TẬP Ngày soạn: 16 / 8 Gv: Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Mục tiêu : 1/ Về kiến thức: * Học sinh tìm được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ . * Biết so sánh các số hữu tỉ ,các phép tính về số hữu tỉ . * Tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó , biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân . 2/Về kĩ năng: * Xác định được GTTĐ của một số hữu tỉ, tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó * Có kỹû năng cộng,trừ ,nhân ,chia các số thập phân, biết cộng , trừ , nhân , chia các số thập phân . 3/Về tư duy,thái độ: *Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý . II / Chuẩn bị: 1/Giáo viên: -Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2; 3 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm-Bảng phụ 2)Học sinh: -Ôân kiến thức: Ôn tâp GTTĐ của 1 số nguyên, quy tắc cộng trừ, nhân, chia số thập phân -Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận, MTCT III / Kiểm tra bài cũ : GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1 và 2 -Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo. - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm -Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập . -HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm -HS ghi nội dung phần trả lời được hiển thị Sữa bài 20 trang 15 a / = 4,7 b / =0 c/ =3,7 d/ = -2,8 IV / Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1 : Bài 21 trang 15: HD: Trước tiên hãy rút gọn phân số -Gọi 2HS lên bảng -Cho HS nhận xét 1 Hs làm bài phần b Bài 22 trang 16 -Đại diện 2 nhóm lên bảng ( sau khi xong ) -Các nhóm còn lại nhận xét,đánh giá Bài 23 trang 16 -HS nhắc lại T/c bắc cầu -Y/c làm trên bảng nhóm -Gv chốt lại Bài 24 trang 16 -Y/c làm trên bảng nhóm -Gv chốt lại Bài 25 trang 16 Hs nhắc lại= 2,3 x = ? Vậy bài 25 a/ ta có mấy trường hợp ? -GV chốt lại,đánh giá Bài 26 trang 16 Sau khi cả lớp làm xong , Gv gọi 3 hs lên làm mà không cần nhìn sgk thi đua xem ai giãi nhanh 2HS lên bảng HS theo dõi,nhận xét HS sửa vào vở Cả lớp đã làm HS nhận xét ,đánh giá Treo 2 bảng của nhóm làm trước Các nhóm khác nhận xét,đánh giá Treo 2 bảng của nhóm làm trước Các nhóm khác nhận xét,đánh giá 2HS giỏi lên bảng HS nhận xét Bài 21 trang 15: a / Các phân số cũng biểu diễn một số hữu tỉ là : và ; và b / Ba cách viết của là = == Bài 22 trang 16 Sắp theo thứ tự lớn dần Bài 23 trang 16: a / b / -500 < 0 < 0,001 -500 < 0,001 c / Bài 24 trang 16: a) (-2,5.0,38.0,4)-[0,125.3,15.(-8)] =(-1.0,38) – (-1.3,15) =-0,38 + 3,15 =2,77 b)[(-20,83).0,2+(-9,17).0,2]:[ 2.47.0,5 -(-3,53).0,5] =0,2.(-30) : 0,5.6 =-6 : 3 = -2 Bài 25 trang 16 a / = 2,3 x-1,7 = 2,3 hoặc x -1,7 = -2,3 x = 2,3 + 1,7 hoặc x = -2.3 + 1,7 x = 0,4 hoặc x = - 0,6 b / Tương tự : x = hoặc x = Bài 26 trang 16 : Hs sử dụng máy tính bỏ túi để làm V/Đánh giá kết thúc bài học,giao nhiệm vụ về nhà: *Nhận xét đánh giá giờ học,động viên nhắc nhở HS *Hướng dẫn BTVN : - Học ôn lại từ bài 1 đến bài 4 sgk ,xem lại các BT đã giải - Oân tập luỹ thừa với số mũ tự nhiên, quy tắc nhân chia 2 luỹ thừa cùng cơ số -Xem bài “ Luỹ thừa của một số hữu tỉ “ VI. Phụ lục: Phiếu số 1 Phiếu số 2 a / Hoàn thành công thức sau ( với x là số hữu tỉ ) = b / Tìm x biêt: == = 0,3 Tìm x Z,biết: a/ ; = = b/ ; =
Tài liệu đính kèm: