A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương trình trong chương III
2. Kĩ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải.
3. Thái độ: GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập.
B. PHƯƠNG PHÁP: Tự luận trên giấy
C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Giáo viên: Đề kiểm tra
2. Học sinh: Ôn bài đầy đủ, dụng cụ học tập, giấy kiểm tra.
D. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
II. Tiến trình kiểm tra:
TUẦN 23 Ngày KT: Ngày TB: Tiết 51: KIỂM TRA MỘT TIẾT A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương trình trong chương III 2. Kĩ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải. 3. Thái độ: GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập. B. PHƯƠNG PHÁP: Tự luận trên giấy C. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1. Giáo viên: Đề kiểm tra 2. Học sinh: Ôn bài đầy đủ, dụng cụ học tập, giấy kiểm tra. D. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. II. Tiến trình kiểm tra: GV nêu quy định khi HS làm bài GV phát đề cho HS HS nghiêm túc làm bài. MA TRẬN: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Dấu hiệu 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 Bảng tần số 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 1 2 Mốt của dấu hiệu 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 1 2 Số TB cộng 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 1 2 2 4 Tổng 0 0 2 4 0 0 2 4 0 0 1 2 5 10 ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ I Câu 1: Khi nào thì không tính được số TB cộng? Câu 2: Kết quả điều tra số người trong mỗi gia đình của một thôn A được ghi lại ở bảng sau: Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Lập bảng tần số? Tìm Mốt của dấu hiệu? Tính số TB cộng? ĐỀ II Câu 1: Nêu ý nghĩa của số TB cộng? Câu 2: Kết quả điều tra điểm kiểm tra toán HKI của HS lớp 7A được ghi lại ở bảng sau: Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? Lập bảng tần số? Tìm Mốt của dấu hiệu? Tính số TB cộng? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ I ĐỀ II III. Dặn dò: E. RÚT KINH NGHIỆM ....................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: