I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức:
* Học sinh nắm vững các quy tắc nhân , chia phân số .
2/Về kĩ năng:
*Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng .
3/Về tư duy,thái độ:
*Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, linh hoạt trong tính toán ,hứng thú trong học toán
II / Chuẩn bị:
1/Giáo viên:
-Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2; 3
-Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài
-Lớp học chia làm 6 nhóm
Tiết 3_Tuần 2/HKI NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ Ngày soạn:10 / 8 Gv: Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Mục tiêu : 1/ Về kiến thức: * Học sinh nắm vững các quy tắc nhân , chia phân số . 2/Về kĩ năng: *Có kỹ năng nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng . 3/Về tư duy,thái độ: *Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, linh hoạt trong tính toán ,hứng thú trong học toán II / Chuẩn bị: 1/Giáo viên: -Thiết kế các phiếu học tập số 1; 2; 3 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm -Bảng phụ 2)Học sinh: -Ôân kiến thức: Ôn tâp quy tắc nhân, chia phân số; “chuyển vế”, “dấu ngoặc”. -Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận III / Kiểm tra bài cũ ; a / Muốn cộng , trừ hai số hữu tỉ ta phải làm sao ? b / Sữa các bài tập sau : Bài 8 trang 10 : a / ; b / ; c / d / Bài 9 trang 10 : c / x - d / ; x = ; - x = x = ; x = ; V/Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1 Nhân hai số hữu tỉ -Nhân hai số hữu ấy giống như nhân hai phân số . -Nhân 2 phân số ta làm sao? - Cho hai số hữu tỉ x , y x = ; y = (b,d ≠ 0) -Yêu cầu hs viết công thức x. y =? x -Gọi HS lên bảng làm VD, cần rút gọn kết quả. -Phép nhân phân số có t/c gì ? -Phép nhân trong Q cũng có các tính chất như vậy. -HS:Lấy tử nhân tử; mẫu nhân mẫu HS lên bảng ghi 1HS lên bảng,cả lớp ghi vở. HS: T/c giao hoán,kết hợp,nhân với 1,phân phối. Mỗi số khác o đều có số nghịch đảo INhân hai số hữu tỉ : *Muốn nhân 2 số hữu tỉ,ta viết chúng dưới dạng phân số rồi nhân 2 phân số này (Lấy tử nhân tử; mẫu nhân mẫu) VD: Hoạt động 2 : Chia hai số hữu tỉ -Chia hai số hữu tỉ cũng giống chia hai phân số -Chia 2 phân số ta làm sao? - Cho hai số hữu tỉ x ,y x = ; y = (b,d ≠ 0) Yêu cầu hs viết công thức : x : y =? x : -Gọi HS lên bảng làm VD, cần rút gọn kết quả. Hoạt động 3 : Chu ùý Gọi HS đọc phần “Chú ý”/11 GSK Hoạt động 4 : Luyện tập - Cũng cố -Nhắc lại quy tắc nhân, chia 2 số hữu tỉ. BT 11/12 SGK Yêu cầu đại diện 4 nhóm lên làm BT 13/12 SGK Yêu cầu đại diện 4 nhóm lên làm BT 12 /12 SGK GV gợi ý cho HS đọc tại chỗ HS: Lấy phân số đầu nhân với phân số sau nghịch đảo HS lên bảng ghi 1HS lên bảng,cả lớp ghi vở; HS đọc SGK 2HS nhắc lại 4HS lên bảng HS nhận xét,đánh giá 4HS lên bảng HS nhận xét,đánh giá HS thực hiện theo y/c II / Chia ø hai số hữu tỉ : *Muốn chia 2 số hữu tỉ,ta viết chúng dưới dạng phân số rồi chia 2 phân số này.(Lấy phân số đầu nhân với phân số sau nghịch đảo) VD: III/ Chú ý : * Thương của phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y ( y # 0 ) gọi là tỉ số của hai số x và y , kí hiệu là hay x : y VD : -5,12 : 10,25 Ta có thể viết số hữu tỉ dưới dạng sau : Tích của 2 số hữu tỉ : Thương của 2 số hữu tỉ BT 14 / 12 SGK Trò chơi bài 14 trang 12 SGK : Điền các số hữu tỉ thích hợp vào ô trống Luật chơi :Tổ chức hai đội mỗi đội 5 người , chuyền tay nhau ( một bút hoặc một viên phấn ), mỗi người làm một phép tính trong bảng . Đội nào làm đúng và nhanh là thắng GV nhận xét , cho điểm khuyến khích đội thắng cuộc. a) b) Hai đội làm trên bảng phụ HS nhận xét bài làm của 2 đội V/ V Đánh giá kết thúc bài học,giao nhiệm vụ về nhà: *Nhận xét đánh giá giờ học,động viên nhắc nhở HS *Hướng dẫn BTVN : - Học bài , xem lại các bài tập đã giải -BT 15,16/13 SGK và 10,14,15/4 SBT -Xem bài “ GTTĐ của một số hữu tỉ . Cộng , trừ , nhân chia số thập phân” VI. Phụ lục: Phiếu số 1 Bài tập 11/12 SGK Tính : a/ = b/ Phiếu số 2 Bài tập 11/12 SGK Tính: c/ = d/ =
Tài liệu đính kèm: