Giáo án môn học Đại số 7 - Phạm Thế Anh - Tiết 18: Số thực

	Tiết: 18	Môn: Đại số	Ngày soạn:
	Bài soạn:	SỐ THỰC
Mục tiêu:
Hs nhận biết số thực là tên chung của số hữu tỉ và số vô tỉ.
Hiểu được ý nghĩa của trục số thực.
Mối liên hệ giữa N, Z, Q, R.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Thước thẳng, bảng phụ.
Tiến trình giờ dạy:
Hoạt động dạy
T/g
Hoạt động học
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức
- Thế nào là căn bậc 2 của 1 số không âm?
- Hãy làm bài tập 82: a, b, c.
Hs trả lời.
Hs trình bày bài trên bảng.
Hoạt động 2: Số thực
- Gv giới thiệu về số thực.
- Gv lấy vd minh hoạ rồi hs cùng lấy vd.
- Hs thực hiện ?1
- Gv nêu các trường hợp so sánh của 2 số thực và cách so sánh thường dùng.
Gv nêu vd cụ thể.
- Hs thực hịên ?2
- Số vô tỉ và số hữu tỉ gọi chung là số thực. Tập hợp các số thực kí hiệu là R.
Vd: 2 ; 3/5 ; -0,234 ; ; là các số thực
?1: x R muốn nói số x là số thực.
* Với x,y R
 thì hoặc x > y hoặc x = y hoặc x < y
* Mọi số thực đều biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn.
- Có thể so sánh 2 số thực bằng cách đưa chúng về số thập phân để so sánh.
Vd: 	a) 0,3192 < 0,32(5)
	b) 1,24598 > 1,24596
?2:	a) 2,(35) < 2,369121518
	b) -0,(63) = 0,(63)
* Với a,b R+ , nếu a < b thì 
Hoạt động 3 : Trục số thực
- Hs vẽ trục số.
Gv hướng dẫn hs biểu diễn số trên trục số.
- Số hữu tỉ không lấp đầy được trên trục số.
? có phải là một số hữu tỉ không.
 1
A
E
2
x cm
1
+ Mỗi số thực được biểu diễn bởi một điểm trên trục số. Ngược lại, mỗi điểm trên trục số đều biễu diễn một số thực. Nên trục số còn được gọi là Trục số thực.
Chú ý: Trong R cũng có các phép toán tương tự như trong Q.
Hoạt động 4 : Cũng cố - Hướng dẫn về nhà
- Tập hợp số thực là gì?
- Để so sánh 2 số thực ta có thể làm ntn?
Hường dẫn về nhà:
Làm các bài tập sgk.
Chuẫn bị bài luyện tập.
Hs trả lời.
Hs chú ý.
Bài tập rèn luyện: