Giáo án môn học Đại số 7 - Tiết 33: Đồ thị hàm số: y = ax (a khác 0)

Tiết 33_Tuần 16/HKI ĐỒ THỊ HÀM SỐ : y = ax ( a ¹ 0 )
Ngày soạn: 21/11 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ
I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức: 	
*Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, đố thị của hàm số y = ax (a ¹0)
2/Về kĩ năng:
*Biết cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a ¹0)
3/Về tư duy,thái độ:
* Thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số
II / Chuẩn bị:
Giáo viên: 
-Thiết kế các phiếu học tập số 1,2
-Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài
-Lớp học chia làm 6 nhóm
-Bảng phụ 
2)Học sinh:
-Ôân kiến thức: vẽ một hệ trục tọa độ ,biểu diễn các điểm
-Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận
III / Kiểm tra bài cũ:
-GV treo bảng phụ vẽ một hệ trục tọa độ
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1
Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm 
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập .
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
IV/ Tiến trình bài dạy: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:
GV : Bảng phụ vẽ hình ở KTBC giới thiệu cho học sinh là ĐTHSá y = f(x) 
-Cho HS làm ?1
-Y/c HS thảo luận nhóm
 a/ Tập hợp
 b/ HS lên bảng điền vào 
 y
2
4
1
2
x
-4
-2
-1
-2
A
B
C
D
·
·
·
·
Hoạt động 2:
-Y/c HS làm ?2 (bảng phụ)
-Y/c HS rút ra nhận xét
_Cho HS làm ?3
-GV: Vì đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là đường thẳng đi qua gốc tọa độ. Do đó để vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) ta chỉ cần xác định thêm một điểm.
-Làm ?4
GV treo bảng vẽ trước hệ trục tọa độ để HS có thể làm nhanh. 
-GV chốt lại bằng VD
Làm bài tập 39 trang 71
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 
Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.(2 nhóm làm 1 câu)
GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm
-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 2
Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm 
Làm ?1 trang 69
HS làm việc theo nhóm 
Đại diện nhóm lên bảng
Làm ?2 trang 70 
HS làm việc theo nhóm 
Đại diện nhóm lên bảng 
Cả lớp theo dõi
HS nhận xét,đánh giá (chéo)
HS: ĐTHS y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa O
Làm ?3 trang 70
-HS cần 1 điểm thuộc ĐTHS
Làm ?4 trang 70
2HS lên bảng
 a) Điểm A(2;1)
 b) ĐTHS y= 0,5x là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ và điểm A(2;1)
-HS thực hiện trên vở
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên bảng nhóm
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
1/ Đồ thị của hàm số là gì
Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị (x ; y) trên mặt phẳng tọa độ
VD: hình 23 /70SGK
 *ĐTHS y =f(x) đã cho là tập hợp 5 điểm M, N,P,Q ,R trên mặt phẳng toạ độ Oxy.
2/ Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0)
1/ĐTHS y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa O
2/Nhận xét:
Để vẽĐTHS y=ax ta chỉ cần xác định thêm một điểm thuộc đồ thị khác điểm O.
3/Cách vẽ :
VD: Vẽ ĐTHS y= -1,5x
-Tại x=-2 thì y=3
-Điểm A(-2;3)ĐTHS y=-1,5x
-ĐTHS y= -1,5x là đường thẳng OA với A(-2;3)
-2
-3
3
O
1
2
x
y
A
·
Chú ý:Hàm số y=ax→A(1;a)
 Hàm số y=→A(b;a)
V. Hướng dẫn về nhà:
1/ Học kĩ các kết luận và cách vẽ ĐTHS 
2/ Chuẩn bị trước các bài tập ở phần LT/72SGK 
VI. Phụ lục:
Phiếu số 1	 Phiếu số 2
a/Vẽ một hệ trục tọa độOxy.
Trục hoành:, trục tung:...., gốc tọa độ:...
b/Sau đó biểu diễn các điểm 
A(1,3); B(-2,2); C(-1,2); D(,-3) 
Điền vào chỗ trống:
1.ĐTHS y = ax (a ≠ 0) là 
2.ĐTHS y = ax nằm ở góc phần tư thứ ...nếu a>0
3.ĐTHS y = ax nằm ở góc phần tư thứ ...nếu a<0