Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Lê Trì - Tiết 48: Luyện tập

Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Lê Trì - Tiết 48: Luyện tập

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- HS được củng cố cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghĩa của các kí hiệu)”.

2) Kĩ năng:

- Biết cách lập bảng để tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.

3) Thái độ:

- Cẩn thận trong tính toán.

- Có tinh thần ham học hỏi và tư duy khi học toán.

II. Chuẩn bị của GV và HS:

1) GV: Giáo án, SGK, SBT, thước thẳng, bảng phụ (bảng 26 SGk trang 21)

2) HS: Học bài “Số trung bình cộng” và làm bài tập về nhà.

III. Tiến trình bài dạy:

1) Kiểm tra bài cũ (10’):

- Nêu các bước tính trung bình cộng.

- Ghi công thức tính, nêu ý nghĩa của từng kí hiệu.

- Sửa BT 16 SGK trang 20.

2) Dạy nội dung bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 638Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Lê Trì - Tiết 48: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 17/01/2011	 
Ngày dạy: 19/01/2011	 
Tiết: 48 - Tuần: 22
Luyện tập
Mục tiêu:
Kiến thức:
HS được củng cố cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghĩa của các kí hiệu)”.
Kĩ năng: 
Biết cách lập bảng để tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
Thái độ:
Cẩn thận trong tính toán.
Có tinh thần ham học hỏi và tư duy khi học toán.
Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Giáo án, SGK, SBT, thước thẳng, bảng phụ (bảng 26 SGk trang 21)
HS: Học bài “Số trung bình cộng” và làm bài tập về nhà.
Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ (10’):
Nêu các bước tính trung bình cộng. 
Ghi công thức tính, nêu ý nghĩa của từng kí hiệu.
Sửa BT 16 SGK trang 20.
Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung chính
Luyện tập (25’):
Bài 14 SGK trang 20
- Gọi 1HS lên lập lại bảng tần số.
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
- Gọi 1HS lên tính tích giá trị và tần số tương ứng.
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
- Gọi 1HS tính tổng và .
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
Bài 17 SGK trang 20
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- Gọi 1HS lên bảng áp dụng công thức tính để tính .
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
- Mốt của dấu hiệu là bao nhiêu?
Bài 18 SGK trang 21
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- Bảng này có gì khác so với những bảng “tần số” đã biết?
- Yêu cầu HS tính trung bình cộng của từng khoảng và lập lại bảng “tần số”.
- Yêu cầu HS tính tích các số vừa tính với tần số tương ứng.
- Gọi HS lên bảng tính tổng và .
Bài 14 SGK trang 20
- Lên bảng lập bảng tần số.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
Bài 17 SGK trang 20
- Đọc đề bài.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
- 8.
Bài 18 SGK trang 21
- Đọc đề bài.
- Giá trị không là một giá trị cụ thể, mà là các khoảng.
- Tính tích và lập lại bảng “tần số”, với giá trị là số trung bình cộng vừa tính.
- Làm bài.
- Lên bảng làm bài.
Bài 14 SGK trang 20
Thời gian (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
3
4
5
6
7
8
9
10
1
3
3
4
5
11
3
5
3
12
15
24
35
88
27
50
N=35
Tổng: 254
Bài 17 SGK trang 20
a) Số trung bình cộng:
b) Mốt của dấu hiệu là 8
Bài 18 SGK trang 21
Chiều cao (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
105
115
126
137
148
155
1
7
35
45
11
1
105
805
4410
6165
1628
155
N=100
Tổng: 13268
Củng cố - luyện tập (5’):
Nêu các bước tính số trung bình cộng.
Ghi công thức tính .
Hướng dẫn học tập ở nhà (5’): 
Làm lại các BT đã giải. Làm các BT SBT.
Học lí thuyết bài 1, 2, 3, 4. Chú ý các phần trọng tâm:
+) Dấu hiệu là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau? Tần số là gì?
+) Cách lập bảng “tần số”.
+) Các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Cách đọc biểu đồ hình chữ nhật.
+) Các bước tính trung bình cộng và công thức tính.
- Trả lời các câu hỏi ôn tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 22.
- Làm BT 20, 21 SGK trang 23.
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 48 luyentap.doc