Giáo án môn học Đại số 7 - Trường THCS Lê Trì - Tiết 65: Ôn tập chương IV

Ngày soạn: 05/4/2011	 
Ngày dạy: 07/4/2011	 
Tiết: 65 - Tuần: 31
Ôn tập chương IV (tt)
Mục tiêu:
Kiến thức:
Ôn tập các quy tắc cộng, trừ các đơn thức đòng dạng; cộng, trừ đa thức, nghiệm của đa thức.
Kĩ năng: 
Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ đa thức, sắp xếp các hạng tử của đa thức theo cùng một thứ tự, xác định nghiệm của đa thức.
Thái độ: Có tinh thần ham học hỏi, cẩn thận trong tính toán
Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Giáo án, SGK, SBT, thước thẳng.
HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn chương và làm BTVN.
Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ (10’):
Đơn thức là gì ? Đa thức là gì.
Sửa BT 63a, b) SGK trang 50.
Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung chính
 Luyện tập (25’):
Bài 56 SBT trang 17
Cho đa thức 
a) Thu gọn đa thức trên.
b) Tính .
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
Bài 62 SGK trang 50
- Gọi 2HS lên bảng làm câu a).
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
- Gọi 3HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
Bài 65 SGK trang 50
- Yêu cầu HS làm bài.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS khác nhận xét và sửa bài cho HS.
Bài 56 SBT trang 17
- Ghi đề bài vào tập.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
Bài 62 SGK trang 50
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
Bài 65 SGK trang 50
- Làm bài.
- Chú ý nghe GV giảng bài.
- Lên bảng làm bài.
- Nhận xét và ghi bài làm đúng vào tập.
Bài 56 SBT trang 17
a) 
b) 
Bài 62 SGK trang 50
a)
b)
c) 
Bài 65 SGK trang 50
Củng cố - luyện tập (5’):
Cách thu gọn đa thức? Tính giá trị của đa thức tại những giá trị cho trước của biến?
Cộng, trừ đa thức? 
Tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất? Cách xét một số có là nghiệm của đa thức một biến hay không?
Hướng dẫn học tập ở nhà (5’): 
Ôn tập quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng; cộng, trừ đa thức, nghiệm của đa thức một biến.
Tính giá trị của đa thức tại những giá trị cho trước.
Săp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo cùng một thứ tự.
Làm lại các bài tập đã giải.
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy: