A. Mục tiêu:
- Kiến thức:Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tân số tương ứng
Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số liệu biến thiên thời gian.Dãy số liệu biến thiên thời gian là dãy số liệu gắn liền với một hiện tượng, một lĩnh vực nào đó theo từng thời điểm nhất định và kế tiếp nhau chẳng hạn từ tháng này sang tháng khác trong một năm, từ quý này sang quý khác, từ năm này sang năm khác.( Nhiệt độ trung bình hàng ngày hàng tháng trong một địa phương)
- Kỹ năng: Biết đọc biểu đồ đơn giản
- Thái độ: có ý thức tích cực trong học tập.
B. Chuẩn bị:
Tiết 45: Biểu đồ A. Mục tiêu: - Kiến thức:Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tân số tương ứng Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số liệu biến thiên thời gian.Dãy số liệu biến thiên thời gian là dãy số liệu gắn liền với một hiện tượng, một lĩnh vực nào đó theo từng thời điểm nhất định và kế tiếp nhau chẳng hạn từ tháng này sang tháng khác trong một năm, từ quý này sang quý khác, từ năm này sang năm khác.( Nhiệt độ trung bình hàng ngày hàng tháng trong một địa phương) - Kỹ năng: Biết đọc biểu đồ đơn giản - Thái độ: có ý thức tích cực trong học tập. B. Chuẩn bị: Bảng phụ. C. Phương pháp : Tích cực. D. Tiến trình lên lớp: Tổ chức: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 2: Kiểm tra ( 5 phút) Hai HS lên bảng làm bài 8, bài 9 trong SGK Hoạt động 2: 1. Biểu đồ đoạn thẳng ( 20 phút) Từ bảng 1: Bảng tần số hãy dựng biểu đồ đoận thẳng a. Dùng hệ trục toạ độ Trục hoành biểu diện tần số b. Xác định các điểm có toạ độ là các cặp số (28;2), (30;8), (35;7), (50;3) Giá trị viết trước tàn số viết sau. Nối các điểm đó với một điểm trên trục hoành có cùng hoành độ. VD: (28;2) với (28;0) (30;8) với (30;0) Ngoài dạng biểu đồ đoạn thẳng còn có các dạng biểu đồ nào? Giá trị (x) 28 30 35 50 N= 20 Tần số( n) 2 8 7 3 n 8 7 6 5 4 3 2 0 28 30 35 50 x Hoạt động 3: Chú ý (8 phút) Ngoài dạng trên còn có biểu đồ hình chữ nhật VD : Biểu đồ biểu diễn diện tích rừng ở nước ta bị phá hoại theo thống kê 1995-1998 đơn vị nghìn ha n 20 10 5 0 1995 1996 1997 1998 ha Hoạt động 4: Củng cố ( 10 phút) Bài 10 (14 SGK) a. Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? b. Biểu diễn bằng sơ đồ đoạn thẳng Bài 11(14 SGK) Từ bảng 6 hãy lập bảng tần số Dựng biểu đồ? HS trình bày theo yêu cầu của GV Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra toán 12 10 8 6 4 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Học bài làm các bài tập 12, 13 SGK Bài 13, 14, 15,(SBT)
Tài liệu đính kèm: