I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh nắm được và làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.
- Kĩ năng: Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
Thông qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
* Trọng Tâm: Nắm được và làm thành thạo các bàitoán cơ bản về đại lượng TLT.
II/ Chuẩn bị.
GV: Bảng phụ, thước thẳng.
HS: Bảng nhóm, thước thẳng, học làm bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học
GV: Nguyễn Công Sáng Soạn ngày:13/11/06 Dạy ngày: /11/06 Tiết 23 Luyện tập I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh nắm được và làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ. - Kĩ năng: Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán. Thông qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm nhiều bài toán liên quan đến thực tế. * Trọng Tâm: Nắm được và làm thành thạo các bàitoán cơ bản về đại lượng TLT. II/ Chuẩn bị. GV: Bảng phụ, thước thẳng. HS: Bảng nhóm, thước thẳng, học làm bài tập. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 6’ Hoạt đổng 1: Kiểm tra bài cũ X và y có là đại lượng tỉ lệ thuận không nếu x -2 -1 1 2 3 y -8 -4 4 8 12 GV nhận xét và cho điểm. Học sinh trả lời x và y là 2 đại lượng TLT hệ số tỷ lệ là 4 8’ 10’ 10’ 10’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 7 (SGK-56) Giáo viên tóm tắt đề bài 2 kg Dâu cần 3kg đường, 2,5kg Dâu cần x km đường Hạnh bảo cần 3,75 kg đường, Vân bảo cần 3,25kg đường Ai đúng, ai sai ? Vì sao GV: Muốn biết ai nói đúng, ai nói sai ta phải làm gì ? Bài 9 (SGK-134) Giáo viên đưa yêu cầu của bài toán lên màn hình ? Bài toán này có thể phát biểu đơn giản như thế nào. Học sinh: Gọi KL đường để 2,5kg đậu cần là x (kg) x> 0 - Khối lượng Dâu và đường là hai đại lượng TLT nên ta có Vậy Hạnh bảo đúng. Bài 9: Học sinh đọc đề bài. Bài toán này có thể nói gọn là chia số 150 thành 3 phần tỉ lệ với 3,4 và 13 Giải Gói khối lượng của Niken, kẽm, đồng lần lượt là x, y, z. Bài 10: Biết các cạnh của 1 tam giác tỉ lệ với 2; 3; 4 và chu vi của nó là 45cm. - Tính độ dài các cạnh của tam giác đó Tổ chức “Thi làm toán nhanh” GV đưa đề bài tren bảng phụ: +) Gọi x;y;z thei thứ tự là số vòng quay của kim giời; phút; giây trong cùng một thời gian. a ) Điền số thích hợp vào ô vuông: x 1 2 3 4 y b) Biểu diễn y hteo x ? c) Điền số thích hợp vào ô trống: y 1 6 12 18 x GV nhận xét và cho điểm các nhóm khen thưởng. Theo bài ra ta có x + y + z = 150 Và => x = 22,5 y = 30 z = 97,5 Bài 10: HS họat động nhóm làm BT Gọi độ dài 3 ạnh của tam giác lần lượt là x, y, z Ta có x + y + z = 45cm và HS đọc đề bài, suy nghĩ rồi tham gia thi làm toán nhanh giữa các tổ. Đáp án: a) x 1 2 3 4 y 12 24 36 48 b) y = 12x c) y 1 6 12 18 x 60 360 720 1080 HS nhận xét chéo giữa các nhóm và cho điểm các nhóm 1’ Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Ôn lại các dạng toán về đại lượng tỉ lệ thuận - Làm bài tập từ 13 – 17 SBT.45 - Nghiên cứu trước bài “Đại lượng TLN”
Tài liệu đính kèm: