I/ Mục tiêu:
- Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực.
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ số thực để tính giá trị biểu thức. Vận dụng các t/c của đẳng thức t/c của tỉ lệ thức và các dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết.
- GD tính hệ thống, khoa học, chính xác cho học sinh.
* Trọng Tâm: Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực. Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính.
II/ Chuẩn bị
GV: Bẳng phụ, thước thẳng.
HS: Bảng nhóm, thước thẳng, học bài làm bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
GV: Nguyễn Công Sáng Soạn ngày: 20/12/06 Dạy ngày: /12/06 Tiết 37 ôn tập học kỳ I I/ Mục tiêu: - Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ số thực để tính giá trị biểu thức. Vận dụng các t/c của đẳng thức t/c của tỉ lệ thức và các dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết. - GD tính hệ thống, khoa học, chính xác cho học sinh. * Trọng Tâm: Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực. Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính. II/ Chuẩn bị GV: Bẳng phụ, thước thẳng. HS: Bảng nhóm, thước thẳng, học bài làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của Thày Hoạt động của Trò 7’ Hoạt động 1: Ôn tập về số hữu tỉ, số thực ? Số hữu tỉ là gì? ? Sỗ hữu tỉ có biểu diễn thập phân như thế nào? Số vô tỉ là gì? Số thực là gì? Trong tập hợp R các số thực ta được biết những phép toán nào? GV yêu cầu HS nhắc lại 1 số quy tắc phép toán trong bảng. HS(trả lời miệng): Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số với a,b ẻ z và b ạ 0 - Mỗi số hữu tỉ được biểu diễn bởi 1 số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn và ngược lại. - Số vô tỉ là - Số thực là - Trong tập hợp R các số thực ta đã biết các phép toán là cộng trừ, nhân, chia lũy thừa và căn bậc 2 của 1 số không âm. 5’ 10’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Thực hiện phép tính a. b. Bài 2: Thực hiện phép tính a. b. c. GV yêu cầu hs họat động nhóm HS lên bảng thực hiện a. = 7.1/2 b. = -4 HS họat động nhóm a. b. c. = 4 + 6 – 3 + 5 = 12 8’ 7’ Bài 3: Thực hiện phép tính a. ? Để thực hiện phép tính ta phải làm công việc gì ? b. ? Để thực hiện phép tính ta phải làm công việc gì ? Nhắc lại căn bậc hai của số a không âm ? Bài 4: Tính nhanh nếu có thể Muốn thực hiện nhanh ta phải làm như thế nào ? GV gọi một HS lên bảng làm. HS1: Lên bảng thực hiện HS2: Lên bảng thực hiện phần b b. HS nhận xét bài làm của bạn -Một HS lên bảng thực hiện 7’ Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố Tìm x biết Muốn tìm x ta phải tìm biểu thức nào ? GV gọi một HS lên bảng làm. HS lên bảng thực hiện 1’ Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Ôn tập các kiến thức và các dạng BT đã chữa các phép tính trong tập hợp R; Q - Làm BT 57 (SGK – 54); 68; 70 (SBT)
Tài liệu đính kèm: