I. Mục tiêu bài dạy:
- Kiến thức: Củng cố kiến thức về đa thức 1 biến, cộng trừ đa thức 1 biến
- Kĩ năng: Được rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến.
* Trọng tâm: Rèn kĩ năng cộng trừ hai đa thức một biến.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Bảng phụ, thước.
- HS: Bảng nhóm, bút dạ
III. Tiến trình bài dạy:
GV: Nguyễn Công Sáng Ngày soạn: 15/03/07 Ngày dạy; 28/03/07 Tiết 61 luyện tập I. Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Củng cố kiến thức về đa thức 1 biến, cộng trừ đa thức 1 biến - Kĩ năng: Được rèn luyện kĩ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến. * Trọng tâm: Rèn kĩ năng cộng trừ hai đa thức một biến. II. Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Bảng phụ, thước. - HS: Bảng nhóm, bút dạ III. Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động của Thầy Hoạt đọng của Trò 7’ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Chữa bài tập 49 (tr46-SGK) Có bậc là 2 có bậc 4 10’ 10’ Hoạt động 2: Tổ chức luyện tập Bài tập 50: (SGK.46) - Giáo viên lưu ý: cách kiểm tra việc liệt kê các số hạng khỏi bị thiếu. - 2 học sinh lên bảng, mỗi học sinh thu gọn 1 đa thức. - 2 học sinh lên bảng: + 1 em tính M + N + 1 em tính N - M - Giáo viên lưu ý cách tính viết dạng cột là cách ta thường dùng cho đa thức có nhiều số hạng tính thường nhầm nhất là trừ *GV lưu ý: Để thực hiện cộng hai da thức theo hàng cột ta phải sắp xếp các đa thức theo một chiều tăng dần hoặc giảm dần Bài tập 50 (tr46-SGK) a) Thu gọn Bài 52: (SGK.46) + + tính luỹ thừa + quy tắc dấu. - Học sinh 1 tính P(-1) - Học sinh 2 tính P(0) - Học sinh 3 tính P(4) Bài tập 52 (tr46-SGK) P(x) = tại x = 1 Tại x = 0 Tại x = 4 8’ 8’ Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố Bài tập 44 – SGK.45 Cho hai đa thức: P(x) = - 5x3 - + 8x4 + x2 Q(x) = x2 – 5x – 2x3 + x4 - Tính P(x) + Q(x), P(x) - Q(x), GV: Để cộng hai đa thức theo hàng cột trước hết ta phải làm công việc gì? GV gọi một HS lên bảg trình bày, HS còn lại thực hiện độc lập tạ chỗ. Bài 48 (SGK.46) GV đưa đề bài, HS làm độc lập tại chỗ sau đó đọc kết quả HS chọn *HS: Để cộng theo hàng cột trước hết ta pải sắp xếp đa thức *Bài 44: Hai HS lên bảng thực hiện theo hai cách: P(x) = 8x4 - 5x3 + x2 - + Q(x) = x4 – 2x3 + x2 – 5x - P(x) + Q(x) = 9x4 - 7x3 + 2x2 -5x – 1 HS2: P(x) = 8x4 - 5x3 + x2 - - Q(x) = x4 – 2x3 + x2 – 5x - P(x) - Q(x) = 7x4 - 3x3 -5x + 1’ Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Xem lại cá ví dụ và bài tập đã chữa - Làm các bài tập: 45; 47; 49; 50 SGGK.45;46
Tài liệu đính kèm: