A/ Mục tiêu:
Biét sử dụng trường hợp g-c-g ,trườn hợp cạnh huyền –góc nhọn để cm hai tam giác bằng nhau,từ đó suy ra các cạnh tương ứng bằng nhau , các góc tương ứng bằng nhau
- Tiếp tục rèn luyệnkĩ năng vẽ hình, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bàybài toán chứng minh hình học
B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
· Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
· Học sinh : Học lí thuyết , làm bài tập
C/ Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: (15 phút) Phát biểu trường hợp bằng nhau gcg của hai tam giác . Sửa bt
Tuần :15 -Tiết : 29 Ngày soạn 09/12/07 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: Biét sử dụng trường hợp g-c-g ,trườn hợp cạnh huyền –góc nhọn để cm hai tam giác bằng nhau,từ đó suy ra các cạnh tương ứng bằng nhau , các góc tương ứng bằng nhau - Tiếp tục rèn luyệnkĩ năng vẽ hình, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bàybài toán chứng minh hình học B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ Học sinh : Học lí thuyết , làm bài tập C/ Tiến trình bài dạy: Kiểm tra bài cũ: (15 phút) Phát biểu trường hợp bằng nhau gcg của hai tam giác . Sửa bt 35/123 GT xOy ( khác góc bẹt) Ot : tia phân giác xOy ABOt KL a/ OA =OB b/ CA=CB OAC=OBD Giải: a/ OA=OB Xét 2 tam giác OAH và OBH,Ta có: AOH= BOH( Ot là tia phân giácxOy ), OH: cạnh chung OHA=OHB (AB OT)AOH Do đó ( gcg) Suy ra:OA=OB ( hai cạnh tương ứng) b/ CA=CB , OAC=OBD Xét 2 tam giác OAC và OBC, ta có: OA=OB ( gt) AOH= BOH( Ot là tia phân giácxOy) OC :cạnh chung Do đó (cgc) Suy ra:AC = BC ( 2 cạnh tương ứng) OAC= OBD( 2 góc tương ứng) 2.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 : BT 37/1239 (bảng phụ) Cho HS trả lời từng hình một BT 36/123 Cho HS vẽ lại hình ghi gt,kl -Muốn cm AC=BD ta làm ntn? HS trả lời và giải thích, trình bày bài giải HS khác theo dõi , nhận xét , bổ sung. _HS nêu cách cm và trình bày bài giải - Cho vài HS nhắc lại cacùh cm Bài 37/123 sgk Hình 101: (gcg) vì: B=D=800 BC=DE =3 B= C= 900 Hình 103: (g c g) vì: PNR=QNR NR : cạnh chung QNR=NRP (=1800-400- 600) Bài 36/ 123 sgk GT OA=OB OAC=OBD KL: AC=BD Chứng minh: Xét 2 tam giác OBD và OAC,ta có: Ô: chung OA=OB (gt) OAC= OBD(gt) Do đó : (g c g) Suy ra: BD= AC ( 2 góc tương ứng) Hoạt động 2 : Hướng dẫn về nhà: ( 5 phút ) Ôân lại các trường hợp bằng nhau của hai tam giác , và các hệ quả. Tiết sau luyên tập2 , kiểm tra 15 phút BT 38,39/124 HD: bài 38/124 CM : ,Suy ra AB=CD, AC=BD
Tài liệu đính kèm: