Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Tiết 125, 126: Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo

Ngày soạn: tháng 04 năm 2010
Ngày dạy: tháng 04 năm 2010
Tuần 32 
Tiết : 125-126 Luyện tập làm Văn bản đề nghị và báo cáo
I. Mục tiêu bài học: 
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: Thông qua bài tập thực hành, học sinh biết cách xác định các tình huống viết VBBC hoặc đề nghị, biết cách viết 2 loại văn bản trên.
*Kĩ năng cần rèn: Rút kinh nghiệm khắc phục các lỗi thường mắc khi viết văn bản.
*Giáo dục tư tưởng: Vận dụng linh hoạt khi cần viết văn bản HC trong thực tế. Thông qua các bài tập trong sgk để tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thờng mắc phải khi viết hai loại văn bản trên.
II.Trọng tâm của bài: Tìm hiểu chi tiết
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, tài liệu tham khảo, văn bản mẫu.
*Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới ở nhà
IV. Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’)
?Khi nào cần viết văn bản đề nghị, văn bản báo cáo?
Nhận xét, bổ sung
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) Gv nêu yêu cầu, mục đích bài dạy.
2.Nội dung bài dạy (35’)
Tg
35’
35’
Hoạt động của Thầy và trò
Tiết 125
- H. So sánh 2 loại vb.
 + Giống:
 + Khác: Mục đích.
 Nội dung.
 Những lỗi thường mắc.
- Hs xem lại bài 28,29,30.
- Mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì khác nhau ?
- Nội dung văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì khác nhau ?
- Hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì giống nhau và khác nhau ?
? Cả hai loại văn bản khi viết cần tránh những sai sót gì ? Những mục nào cần chú ý trong mỗi loại văn bản ?
Tiết 126
- H. Trình bày, thảo luận, sửa lỗi bài tập 1,2 (138)
- H. Đọc tình huống bài 3. nêu vb phù hợp.
? Những lỗi thường mắc trong vb hành chính?
- Hãy nêu một tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải làm văn bản đề nghị và một tình huống phải viết báo cáo (không lặp lại các tình huống đã có trong sgk) ?
- Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản sau ?
Nội dung kiến thức
I. Ôn lại lí thuyết về văn bản đề nghị và văn bản báo cáo:
1. Điểm khác nhau về mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo:
- Văn bản đề nghị: chủ yếu là đề đạt một yêu cầu, một nguyện vọng, xin được cấp trên xem xét, giải quyết.
- Văn bản báo cáo: chủ yếu là trình bày những việc đã làm và cha làm được của một cá nhân hay tập thể cho cấp trên biết.
2. Điểm khác nhau về nội dung văn bản đề nghị và văn bản báo cáo:
- Văn bản đề nghị: nêu lên những dự tính, những nguyện vọng của cá nhân hay tập thể cần đợc cấp trên xem xét, giải quyết. Đây là những điều cha thực hiện.
- Văn bản báo cáo: nêu lên những sự kiện, sự việc đã xảy ra, có diễn biến từ mở đầu đến kết thúc hoặc cha làm đợc cho cấp trên biết. Đây là những điều đã xảy ra.
3. Điểm giống nhau và khác nhau về hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo:
- Giống: Trình bày trang trọng, rõ ràng, theo một số mục qui định sẵn.
- Khác: văn bản đề nghị phải có các mục chủ yếu: Ai đề nghị ? Đề nghị ai ? Đề nghị điều gì ? 
 Văn bản báo cáo phải có các mục chủ yếu: báo cáo của ai, báo cáo với ai, báo cáo về việc gì, kết quả nh thế nào ?
4. Những sai sót cần tránh:
- Thiếu một trong những mục chủ yếu của mỗi loại văn bản.
- Trình bày không rõ, thiếu sáng sủa.
- Thiếu số liệu, chi tiết cụ thể.
II. Luyện tập.
1. Bài 1 (138 ):
- Tình huống phải làm văn bản đề nghị: Lớp trưởng viết đề nghị với cô giáo chủ nhiệm đề nghị cho lớp đi xem vở chèo Quan âm Thị Kính để bổ trợ kiến thức cho văn bản Quan âm Thị Kính.
- Tình huống phải viết báo cáo: Lớp trởng thay mặt hs lớp 7, viết báo cáo về trường hợp hai hs có hành động quấy phá trong giờ học.
2. Bài 3 (138 ):
a. Viết báo cáo là sai, phải viết đơn trình bày hoàn cảnh khó khăn của gia đình để xin nhà trường miễn học phí.
b. Viết đề nghị là sai. Một hs có thể thay lớp viết một báo cáo với cô giáo chủ nhiệm về những công việc cần giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ và bà mẹ Việt Nam anh hùng.
c.Viết đơn là không đúng. Lớp trưởng thay mặt lớp viết bản đề nghị BGH nhà trường biểu dương khen thưởng bạn H về tinh thần giúp đỡ các gia đình Thương binh - Liệt sĩ. 
Bài 4: Hoàn thiện văn bản.
 - Viết báo cáo hoạt động phong trào của em trong năm học vừa qua.
 - Viết đơn đề nghị nhà trường tổ chức cấp thể thư viện cho hs được tham gia đọc sách.
C. Luyện tập(3’)
Bài tập 
G/v yêu cầu học sinh đọc bài tập 3 trên bảng phụ.
- Gọi học sinh lên bảng khoanh tròn vào đáp án đúng và chữa lỗi sai.
(Hướng dẫn:
	a) Phải viết VBĐN vì văn bản này có nội dung đề xuất 1 nguyện vọng.
	b) Phải viết VBBC vì văn bản này có nội dung báo cáo kết quả đã làm được với GVCN lớp.
	c) Thiếu: Viết đơn đề nghị BGH biểu dương, khen thưởng bạn H.
Bài tập bổ trợ
Bổ sung các mục còn thiếu trong 2 văn bản sau:
a) Văn bản 1:
	Kính gửi: BGĐ Sở LĐ-TBXH
	Đồng kính gửi: Phòng Tài vụ, phòng Kế hoạch
Thể hiện sự chỉ đạo của BGĐ Sở, TT xúc tiến việc làm đã trình đề án ...	 T/M trung tâm	 
 Giám đốc
b) Văn bản 2:
Báo cáo
Về tình hình rầy nâu phá hại lúa hè thu
 Kính gửi: UBND huyện X
Ngày 25/3/2007, qua kiểm tra diện tích trồng lúa hè thu, UBND xã Hưng Đạo đã phát hiện khoảng 10 ha lúa hè thu đã bị rầy nâu phá hoại ...
 T/M UBND xã 
	Chủ tịch
GV hướng dẫn:
- VB 1 cần bổ sung:
1 Quốc hiệu;
2. Địa danh, ngày, tháng, năm;
3. Tên văn bản;
4. Kí tên và ghi rõ họ tên (6).
- VB 2 cần bổ sung:
1. Quốc hiệu;
2. Địa danh, ngày, tháng, năm;
3. Kí tên và ghi rõ họ tên .
D.Củng cố(1’) Khi nào cần viết văn bản đề nghị, báo cáo ?
E.Hướng dẫn về nhà(1’)
- Sửa lỗi văn bản.
	- Chuẩn bị: Ôn tập TLV (Làm dàn bài các đề ôn tập)