Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Tiết 130: Hướng dẫn làm bài kiểm tra tổng hợp

Ngày soạn: tháng 04 năm 2010
Ngày dạy: tháng 04 năm 2010
Tuần 32
 Tiết : 130 Hướng dẫn làm bài kiểm tra tổng hợp
 I. Mục tiêu bài học: 
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh:có định hướng trong việc ôn tập, kiểm tra. Nắm được kiến thức trọng tâm của chương trình về cả 3 phân môn của ngữ văn 7.
*Kĩ năng cần rèn: Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng để làm bài kiểm tra đạt hiệu quả.
*Giáo dục tư tưởng: vận dụng linh hoạt hiệu quả khi làm bài thi học kỳ.
II.Trọng tâm của bài: hướng dẫn chung
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Giáo án, tài liệu tham khảo, bảng hệ thống.
*Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới ở nhà
IV. Tiến trình bài dạy:
A/Kiểm tra bài cũ (4’)
Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
Nhận xét, đánh giá
B/Bài mới (36’)
1.Vào bài (1’) GV nêu yêu cầu của bài học.
2.Nội dung bài dạy (35’)
Tg
15’
20’
Hoạt động của Thầy và trò
Hoạt động 1:
- G. Nêu các yêu cầu đối với việc ôn tập các phân môn.
? Nêu các VBNL đã học?
Nội dung của vb được thể hiện ntn?
? Nêu nội dung của 2 truyện ngắn bằng 1 - 2 câu?
? Tóm tắt 2 vb truyện?
- Nắm khái niệm các kiểu câu.
 Cho ví dụ.
? Cách làm bài văn NL?
 Bố cục bài GT, CM?
- G. Nhấn những điều cần lưu ý khi làm bài.
 + Cách trình bày.
 + Thời gian.
Nội dung kiến thức
I. Những nội dung cơ bản.
1. Phần văn.
 - Nắm nội dung cụ thể của các vb đã học.
a, Văn bản nghị luận: (4 vb).
 - Nội dung của bài được thể hiện ở nhan đề.
b, Văn bản truyện: 
 - Sống chết mặc bay: Phản ánh cuộc sống lầm than của người dân, tố cáo quan lại thối nát, vô trách nhiệm.
 - Những trò lố...: Phơi bày trò lố bịch của Va-ren trước người anh hùng đầy khí phách cao cả PBC.
* Tóm tắt 2 vb (khoảng 1/2 trang)
c, Văn bản nhật dụng: 
 - Ca Huế ...: Nét đẹp của 1 di sản văn hoá tinh thần.
2. Phần Tiếng Việt.
 a, Nắm được kiểu câu: câu rút gọn, câu đặc biệt, câu chủ động, câu bị động.
 b, Cách nhận diện, biến đổi câu.
 c, Đặc điểm, tác dụng của phép liệt kê.
* Vận dụng viết đoạn văn kết hợp các vđ TV.
3. Phần TLV.
 a, Nắm được 1 số vđ chung của văn NL: Đặc điểm, mđ, bố cục, thao tác lập luận.
 b, Cách làm bài văn nghị luận.
* Chú ý:
 - Nắm chắc (thuộc) vb.
 - Ôn tập toàn diện, ko học lệch, học tủ.
 - Vận dụng kiến thức, kĩ năng tổng hợp.
 - Trình bày sạch, rõ ràng, viết câu đúng chính tả, đủ thành phần.
 - Bài TLV cần đủ 3 phần...
 - Cân đối thời gian.
C.Luyện tập(3’)
I. Phần trắc nghiệm khách quan:
* Các dạng trắc nghiệm khách quan
 Chọn đáp án đúng
- Chọn một trong bốn phương án . chú ý có thể có phương án đúng nhất. ( chỉ chọn một đáp án và khoanh vào chữ cái đầu
Điền khuyết 
- Là chọn các từ đúng điền vào chỗ trống mỗi chỗ chỉ điền 1 từ hoặc cụm từ
 3. Nối các lựa chọn 
- Thường có ba cọc cọc giữa dùng để nối . Nối ý ở cọc A với ý cọc B cho nội dung có liên quan đến nhau
 4. Chọn đáp án đúng sai
 - Phương pháp này có tỷ lệ 50/50 tức là chọn đúng hoặc sai
 5. Ngoài ra còn có thể có một số kiểu khác nhưng các kiểu trên là thông dụng
( quá trình là bài trắc nghiệm khách quan không được sửa chữa , viết tắt, không dùng bút chì để khoanh chọn đáp án
II. Làm bài tự luận :
Để làm một TLV có kết quả cao ta cần chú ý điều gì
- Bố cục 
- Hành văn
- Cách sử dụng từ ngữ
- Lý lẽ ,hệ thống , luận đề, luận điểm luận cứ lập luận ( với bài CM hoặc GT )
- Trình bày
- Lỗi chính tả
* Chú ý 5 bước khi làm bài 
1. Tìm hiểu đề: 
2. Tìm ý: 
3. Lập dàn ý: 
4. Viết bài: 
5. kiểm tra lại 
D.Củng cố(1’) nhắc lại một số yêu cầu cơ bản khi làm bài thi học kỳ ?
E.Hướng dẫn về nhà(1’)
- Nắm chắc nội dung các tiết ôn tập.
- Thi học kì: đầu tháng 05