Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Tiết 120: Văn bản đề nghị

Tiết:120
Tập Làm văn
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ.
NS:
NG:
A/Mục tiêu:
1. Kiến thức: -Nắm được đặc điểm của văn bản đề nghị: mục đích,yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.
2. Kĩ năng: - Nhận biết văn bản đề nghị.
- Viết văn bản đề nghị đúng quy cách.
-Nhận ra được những sai sót thường gặp khi viết văn bản đề nghị.
-Hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị: khi nào cần viết văn bản đề nghị.
B/Chuẩnbị:
-GV:Bảng phụ. -HS:Xem bài trước ở nhà.
C/Bài cũ:
H: Nêu đặc điểm của văn bản hành chính? Trình bày một số văn abnr hành chính đã gặp?
D/Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của thầy và trò:
HĐ1:Giới thiệu: Nêu các văn bản hành chính mà chúng ta đã học trong chương trình lớp 6. à GV: vào bài.
HĐ2:Tìm hiểu bài:
@MT: Hiểu đặc điểm, cách làm văn bản đề nghị.
*Tìm hiểu đặc điểm của văn bản đề nghị.
-HS: Đọc văn bản 1,2.
-GV: Đây là hai văn bản đề nghị.
H:Viết văn bản đề nghị nhằm mục đích gì? Trình bày nguyện vọng,yêu cầu của cá nhân hay tập thể.
H:Giấy đề nghị có những yêu cầu gì về nội dung, hình thức?
-Nội dung ngắn gọn, rõ ràng: đề nghị gì? Gửi ai, lí do cụ thể.
-Hình thức: trình bày theo mẫu.
H:Hãy nêu các tình huống trong sinh hoạt và trong cuộc sống hằng ngày mà em phải viết văn bản đề nghị?
H:Trong các tình huống sau đây, tình huống nào cần phải viết văn bản đề nghị?
 a/ Có một bộ phim rất hay, liên quan đến tác phẩm văn học đang học ở lớp.Cả lớp cần đi xem tập thể.
 b/ Em đi học nhóm, do sơ ý nên bị kẻ gian lấy mất xe đạp.
 c/ Sắp thi học kì, cả lớp cần sinh hoạt, trao đổi thêm môn toán.
 d/ Trong giờ học, em và ban cãi nhau gây mất trật tự,thầy cô giáo phải dừng lại giải quyết.
-a,c cần phải viết văn bản đề nghị.
-b:bản tường trình; d:bản kiểm điểm. 
H:Nêu đặc điểm của văn bản đề nghị?
*Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị.
-HS: Độc thầm hai văn bản đề nghị trên
H:Các mục của văn bản đề nghị trình bày theo thứ tự như thế nào?Cả hai văn bản có giù giống nhau và khác nhau?Những phần nào là quan trong trong cả hai văn bản?
H:Từ hai văn bản trên hãy rút ra cách làm văn bản đề nghị.
-Xác định ai đề nghị, đề nghị ai, đề nghị mục gì?
-các nội dung cần trình bày theo thứ tự.
-Cách thức trình bày:chữ viết,canh lề
-Yêu cầu về ngôn ngữ văn bản phải như thế nào?
GV;nêu dàn mục một văn bản đề nghị.Lưu ý. (SGK/126)
HĐ3:Tổng kết,luyện tập:-HS: Đọc ghi nhớ.
-GV:Hướng dẫn học sinh luyện tập
Nội dung:
I/Đặc điểm của văn bản đề nghị.
-Văn bản đề nghị được tạo lập để gửi lên các cấp có thẩm quyền, để nêu ý kiến của cá nhân hoặc của tập thể về một nhu cầu, quyền lợi chính đáng của cá nhân hay tập thể đó.
II/Cách làm văn bản đề nghị:
-Văn bản đề nghị cần trình bày trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa theo một số mục quy định sẵn.
- Nội dung trình bày không nên máy móc, nhưng phải đủ các mục : ngưòi đề nghị, ngưòi đựơc đề nghị 
( hoặc cấp đựơc đề nghị), nội dung đề nghị.
III/ Luyện tập:
BT1/Tình huống cần viết văn bản đề nghị :b
BT2/ HS;Trao đổi. 
HĐ4:Hướng dẫn tự học: -Học thuộc nghi nhớ.Làm bài tập vào vở. -Chuẩn bị bài: Ôn tập.