Giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 65, Bài 62: Thụ tinh, thụ thai và phát triển của bào thai

Bài 62- Tiết 65 
Thụ tinh, thụ thai và phát triển của bào thai
I/ Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
- Nêu rõ các điều kiện cần cho sự thụ tinh.
- Nêu rõ các điều kiện cần cho sự thụ thai( sự hình thành thai)
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình.
II/ Chuẩn bị:
* GV: - Tranh phóng to sự thụ tinh.
- Tranh sự di chuyển của trứng thụ tinh về tử cung.
- Tranh về sự bám và làm tổ của trứng thụ tinh.
* HS: Ôn lại kiến thức của tế bào trứng và tinh trùng.
III/ Tiến trình tiết học:
* Bài cũ: Trình bày những thay đổi hình thái và sinh lý cơ thể trong tuổi dậy thì? Dấu hiệu quan trọng nhất của tuổi dậy thì chính thức là gì?
Từ bài cũ, GV dẫn dắt vào bài mới.
*Bài mới:
 Hoạt động của thầy và trò 
 Nội dung cơ bản 
 GV treo tranh phóng to sự thụ tinh.
Yêu cầu: HS quan sát tranh kết hợp với
đọc thông tin phần đầu mục I SGK.
Thảo luận nhóm(1 bàn/1 nhóm), trả lời
câu hỏi sau đây (thời gian 5 phút)
H:Nêu các điều kiện cần cho sự thụ tinh? 
( Trong lúc các nhóm HS làm việc, GV
Quan sát( hướng dẫn, giúp đỡ) các nhóm làm việc)
Sau 5 phút, GV gọi đại diện của 1 nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình, cho nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét, kết luận trên hình vẽ và ghi bảng. 
(Nếu thiếu điều kiện(đk) 1 thì đk 2 không thể xẩy ra, nếu thiếu đk 2 thì thụ tinh không thể xẩy ra). Sự thụ tinh xẩy ra ở khoảng 1/3 vòi trứng.
Tuỳ theo đk HS, GV có thể mở rộng:
- Số tinh trùng cần cho sự thụ tinh(liên hệ thực tế:1 số GĐ bị vô sinh)
- Số tinh trùng chui vào trứng( có sự chọn lọc)
*GV: Sau khi thụ tinh xẩy ra, thì diễn biến tiếp theo như thế nào, tiếp tục ta nghiên cứu phần 2.
GV treo tranh: Sự di chuyển của trứng thụ tinh về tử cung.
 Yêu cầu HS đọc tiếp thông tin mục I SGK, kết hợp quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi sau:(5 phút)
H:Nêu những điều kiện cần cho sự phát triển thành thai?
Trong thời gian các nhóm làm việc, GV hướng dẫn, giúp đỡ các nhóm làm việc(nếu cần thiết).
Sau 5 phút, GV gọi đại diện 1 nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV dựa vào tranh nhận xét, kết luận.
Tuỳ theo đk HS , Gv có thể bổ sung thêm:
- Trứng thụ tinh, mà không xuống làm tổ ở tử cung( chửa ngoài dạ con)
- Mang thai hộ
GV:Điều kiện cần cho sự thụ tinh và sự thụ thai- Đây là cơ sở cho việc thực hiện kế hoạch hoá gia đình, các em sẽ được tìm hiểu ở bài 63.
*Tuỳ theo điều kiện HS, GV có thể hướng dẫn HS tự học phần II và III SGK.
- Sự phát triển của bào thai
- Nếu trứng không được thụ tinh hoặc không thụ thai, thì sẽ xẩy ra hiện tượng kinh nguyệt, giáo dục HS vệ sinh khi có kinh nguyệt.
Hoặc GV cho HS về nhà đọc thêm phần II và III SGK.
1. Thụ tinh
2 điều kiện cần cho sự thụ tinh:
- Trứng được gặp tinh trùng.
- Tinh trùng chui lọt vào trứng tạo thành hợp tử.
2. Sự thụ thai 
Điều kiện cần cho hợp tử phát triển thành thai:
Trứng được thụ tinh bám được và làm tổ trong lớp niêm mạc tử cung.
IV/ Củng cố: Trình bày những điều kiện cần cho sự thụ timh và sự thụ thai.
V/ Bài tập về nhà:Tìm hiểu về sự phát triển dân số ở nước ta? Chất lượng cuộc sống của người Việt Nam?
Làm bài tập ở SGK.