Giáo án môn Sinh vật 7 bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của cá chép

Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu
Trường THPT Dân Tộc Nội Trú
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Bài 34. ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ CHÉP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS nắm được sự đa dạng của cá về số loài , lối sống, môi trường sống.
- Trình bày được đặc điểm cơ bản phân biệt lớp cá sụn và lớp cá xương.
- Nêu được vai trò của cá trong đời sống con người.
- Trình bày được đặc điểm chung của cá.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, so sánh để rút ra kết luận.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy và học
- Tranh ảnh 1 số loài cá sống trong các điều kiện sống khác nhau.
- Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK trang 111.
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1
Tìm hiểu sự đa dạng về thành phần loài và đa dạng về môi trường sống
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H34.1 đến H34.7, thảo luận:
+ So sánh số loài, môi trường sống của lớp cá sụn và lớp cá xương. Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt hai lớp là gì?
+ Hoàn thành bảng: ảnh hưởng của điều kiện sống tới cấu tạo ngoài của cá? 
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS 
- Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
- Yêu cầu nêu được:
+ So sánh được lớp cá sụn và cá xương
+ Hoàn thành được bảng
I. Đa dạng về thành phần loài và môi trường sống
- Số loài lớn gồm hai lớp:
+ Lớp cá sụn: Bộ xương bằng chất sụn
+ Lớp cá xương: Bộ xương bằng chất xương
- Điều kiện sống khác nhau ảnh hưởng đến cấu tạo và tập tính của cá
Hoạt động 2 
Tìm hiểu về đặc điểm chung của cá
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi:
+ Môi trường sống của cá? 
+ Cơ quan di chuyển của cá?
+ Hệ hô hấp? Hệ tuần hoàn?
+ Đặc điểm sinh sản? Nhiệt độ cơ thể?
- Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
- Yêu cầu nêu được:
+ Môi trường sống của cá, cơ quan di chuyển.
+ Nêu được đặc điểm hệ hô hấp, hệ tuần hoàn, đặc điểm sinh sản, thân nhiệt của cá
II. Đặc điểm chung của cá
- Sống ở dưới nước
- Bơi bằng vây
- Hô hấp bằng mang
- Tim hai ngăn, 1 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
- Thụ tinh ngoài
- Là động vật biến nhiệt 
Hoạt động 3
Tìm hiểu về vai trò của cá
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận:
+ Cá có vai trò gì trong tự nhiên và đời sống con người?
+ Nêu các biện pháp bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá?
- Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
- Yêu cầu nêu được:
+ Vai trò của cá
+ Các biện pháp bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá
III. Vai trò của cá
- Cung cấp thực phẩm
- Nguyên liệu chế thuốc, chữa bệnh
- Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp
- Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa
4. Kiểm tra đánh giá
- Trình bày các đặc điểm chung của cá?
- Nêu vai trò của cá và các biện pháp bảo vệ, phát triển nguồn lợi cá? 
* Câu hỏi “ Hoa điểm 10”: Nêu đặc điểm phân biệt cá sụn và cá xương?
5. Dặn dò
- Học bài
- Đọc mục: “Em có biết”
- Soạn bài mới