Giáo án môn Sinh vật 7 bài 4: Trùng roi

Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu
Trường THPT Dân Tộc Nội Trú
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Bài 4. TRÙNG ROI
(môn sinh vật lớp 7)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Mô tả được cấu tạo trong, cấu tạo ngoài của trùng roi.
- Trên cơ sở cấu tạo, năm được cách dinh dưỡng và sinh sản của chúng.
- Tìm hiểu cấu tạo của tập đàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc giữa động vật đơn bào với động vật đa bào.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng quan sát hình ảnh
- Kĩ năng so sánh
- Kĩ năng liên hệ thực tế
3. Thái độ
- Có thái độ đúng đắn trong việc nhận thức về trùng roi, từ đó có thể phân biệt một cách chính xác trùng roi với các loại động vật nguyên sinh khác 
II. Tiến trình dạy và học
1. Kiểm tra bài củ
2. Mở đầu bài giảng
Trùng roi là động vật dễ gặp nhất ngoài thiên nhiên nước ta, lại có cấu tạo đơn giản và điển hình cho ngành động vật nguyên sinh
Trùng roi là nhóm sinh vật có đặc điểm vừa của thực vật và động vật. Đây cũng là bằng chứng về sự thống nhất về nguồn gốc của giới động vật và giới thực vật. Vậy trùng roi có cấu tạo như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài 4
TRÙNG ROI
3. Giảng bài mới
Hoạt động 1
Tìm hiểu về trùng roi xanh
Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài học
Gv cho Hs quan sát hình 4.1, nghiên cứu sgk, đặt câu hỏi.
- Gv hỏi:
+ Theo em trùng roi sống trong môi trường nào?
+ Trùng roi có kích thước và hình dạng cơ thể như thế nào?
+ Em có nhận xét gì về hình dạng của trùng roi? Với hình dạng như vậy thì trùng roi di chuyển như thế nào? 
+ Trùng roi có cấu tạo như thế nào?
Hs quan sát hình 4.1, nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi.
Gv đánh giá, bổ sung, hoàn thiện kiến thức cho Hs.
Gv hỏi:
- Theo em trùng roi có mấy hình thức dinh dưỡng? Đó là những hình thức nào?
- Trong điều kiện nào thì trùng roi sống tự dưỡng và điều kiện nào thì sống dị dưỡng?
- Hình thức dinh dưỡng này theo em giống với sinh vật nào?
Gv: Từ đây chúng ta có thể kết luận là trùng roi là nhóm sinh vật trung gian giữa động vật và thực vật.
Gv: Em có thể cho biết ở trùng roi hình thức trao đổi chất diễn ra như thế nào?
Gv cho Hs quan sát hình 4.2, đặt câu hỏi:
- Ở trùng roi hình thức sinh sản diễn ra như thế nào? 
- Em có thể trình bày hình thức sinh sản của trùng roi?
Gv: Trùng roi là động vật ưa sáng. em trình bày thí nghiệm chứng tỏ tính hướng sang của trùng roi? Cho Hs hoàn thành lệnh trong sgk.
1. Cấu tạo
- Trùng roi là một tế bào, kích thước hiển vi. 
- Cơ thể hình thoi, đuôi nhọn, đầu tù và có một roi dài.
- Trùng roi di chuyển nhờ roi xoáy vào nước.
- Cấu tạo cơ thể gồm: Nhân, chất nguyên sinh, các hạt dự trữ, điểm mắt, không bào co bóp.
2. Dinh dưỡng
- Trùng roi có 2 hình thức dinh dưỡng là tự dưỡng và dị dưỡng. Nơi có ánh sang thì dinh dưỡng tự dưỡng, nơi không có ánh sang thì dinh dưỡng dị dưỡng.
- Ở trùng roi hô hấp nhờ trao đổi khí qua màng tế bào.
- Bài tiết nhờ không bào co bóp
3. Sinh sản 
- Sinh sản vô tính bằng hình thức phân đôi theo chiều dọc.
4. Tính hướng sang
- Trùng roi là động vật sáng
Hoạt động 2
Tìm hiểu về tập đoàn trùng roi 
Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài học
Gv cho Hs quan sát hình 4.3, nghiên cứu sgk, đặt câu hỏi.
- Gv hỏi:
+ Đặc điểm của tập đoàn trùng roi?
+ Theo em tập đoàn trùng roi có phải là một cơ thể đa bào không?
+ Có thể nói tập đoàn trùng roi Được coi là hình ảnh của mối quan hệ về nguồn gốc giữa động vật đơn bào và động vật đa bào. Em Có nhận xét gì về quan điểm này?
Hs quan sát hình 4.3, nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi.
Gv đánh giá, bổ sung, hoàn thiện kiến thức cho Hs.
- Tập đoàn trùng roi gồm nhiều tế bào có roi, liên kết lại với nhau tạo thành.
- Mỗi tế bào trong tập đoàn vận động và dinh dưỡng độc lập.
- Có thể nói trùng roi là bước trung gian giữa động vật đơn bào và đa bào.
 4. Củng cố
- Hs đọc phần nghi nhớ
- Trả lời câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài tiếp theo