Tiết 82: LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU
Học sinh có kỹ năng thực hiện phép cộng phân số.
Có kỹ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp lý. Nhất là khi cộng nhiều phân số.
Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
B. CHUẨN BỊ
GV chuẩn bị bảng phụ (giấy trong, đèn chiếu)
Ghi bài tập 53, 64, 67 <30, 31="" sgk="">30,>
HS: bảng nhóm, bút viết bảng.
Ngày soạn: 08/03/09 Ngày giảng:10/03/09 .Tiết 82: Luyện tập A. Mục tiêu Học sinh có kỹ năng thực hiện phép cộng phân số. Có kỹ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp lý. Nhất là khi cộng nhiều phân số. Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số. B. Chuẩn bị GV chuẩn bị bảng phụ (giấy trong, đèn chiếu) Ghi bài tập 53, 64, 67 HS: bảng nhóm, bút viết bảng. C. Tiến trình dạy học 1.ổn định tổ chức. 2. Bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ HS1: Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số và viết dạng tổng quát. Chữa bài 49 . HS1: lên bảng phát biểu và viết tổng quát. Bài 49 . Sau 30 phút Hùng đi được quãng đường là: (quãng đường). Hoạt động 2:Luyện tập Bài 53 "Xây tường". GV đưa bảng phụ (giấy trong) có ghi sẵn bài 53. Em hãy xây bức tường bằng cách điền các phân số thích hợp vào các "viên gạch" theo qui tắc sau: a = b + c a b c GV : Hãy nêu cách xây như thế nào? GV gọi lần lượt hai học sinh lên điền vào bảng. (HS1: 2 dòng dưới; HS2: 3 dòng trên) Sau đó cho cả lớp nhận xét kết quả. Bài 54 * GV đưa bảng phụ ghi bài 54 HS cả lớp quan sát, đọc và kiểm tra. Sau đó gọi từng HS trả lời, cần sửa lên bảng sửa lại cho đúng. Bài 55 Tổ chức trò chơi : GV đưa 2 bảng ghi bài 55 (30 SGK). Cho 2 tổ thi tìm kết quả, điền vào ô trống. Sao cho kết quả phải là phân số tối giản. Mỗi tổ có một bút chuyền tay nhau lên điền kết quả. Hết giờ, mỗi ô điền đúng được 1 điểm, kết quả chưa rút gọn trừ 0,5 điểm một ô. Tổ nào phát hiện được những kết quả giống nhau điền nhanh sẽ được thưởng thêm 2 điểm. GV cùng cả lớp cho điểm, khen thưởng tổ thắng. Bài 56 Gv treo bảng phụ , yêu cầu cả lớp cùng làm. Sau 2 phút, gọi 3 HS lên bảng làm đồng thời. Bài 53 0 0 0 HS: Trong nhóm 3 ô: a, b, c; nếu biết 2 ô sẽ suy ra ô thứ 3. HS: Lần lượt hai em lên điền, cả lớp làm vào vở. * Bài 54: HS1: a) (sai) Sửa lại HS2: b) (đúng) HS3: c) (đúng) HS4: (sai) Sửa lại: Bài 55 Hai tổ thi điền nhanh ô trống: HS toàn lớp cùng làm để kiểm tra. HS cả lớp làm bài tập, 3 HS trình bày trên bảng. HS1: a) A = -1 + 1 = 0 + -1 HS2: b) B = 1 + HS3: Hoạt động 3:Củng cố * Gọi HS nhắc lại quy tắc cộng phân số. * Tính chất cơ bản của phép cộng phân số. Bài tập trắc nghiệm Trong các câu sau. Hãy chọn câu đúng Muốn cộng hai phân số và ta làm như sau : a) Cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu. (Câu sai) b) Nhân mẫu của phân số với 5, nhân mẫu của phân số với 3 rồi cộng hai tử lại. (Câu sai) c) Nhân cả tử và mẫu của phân số với 5, nhân cả tử và mẫu của phân số với 3, rồi cộng hai tử mới lại, giữ nguyên mẫu chung (Câu đúng). d) Nhân cả tử và mẫu của phân số với 5, nhân cả tử và mẫu của phân số với 3 rồi cộng tử với tử, mẫu với mẫu. (Câu sai) Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà - Bài tập 57 (31 SGK) - Bài 69, 70, 71, 73 - Ôn lại số đối của 1 số nguyên, phép trừ số nguyên - Đọc trước bài: Phép trừ phân số cần nắm được: + Thế nào là hai số đối nhau. + Biết cách trừ hai phân số.
Tài liệu đính kèm: