Giáo án môn Số học 6 tiết 92: Ôn tập (t1)

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 92: ÔN tập (t1)
A. Mục tiêu
Thông qua tiết luyện tập, HS được rèn kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.
HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số.
HS biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
GV: Bảng phụ để giải các bài tập 106, 108 (SGK tr 48). Phấn màu
HS: Ôn tập các kiến thức có liên quan.
C. Tiến trình bài dạy
1. ổn định tổ chức
2. Ôn tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Luyện tập các phép tính về phân số
GV treo bảng phụ bài tập 106 (SGK tr 48) 
Hoàn thành các phép tính sau:
= 
= 
= 
HS quan sát để nhận xét.
GV đặt câu hỏi: để thực hiện bài tập trên ở bước thứ 1 em phải làm công việc gì? Em hãy hoàn thành bước qui đồng mẫu các phân số này 
(GV viết bút màu vào chỗ dấu ...)
Thực hiện phép tính:
Kết quả rút gọn đến tối giản.
. MC: 36
Qui đồng mẫu nhiều phân số.
= 
Cộng (trừ các phân số có cùng mẫu số.
- GV treo bảng phụ bài giải mẫu
 MS: 36
Em hãy dựa vào cách trình bày mẫu ở bài tập 106 để làm bài tập 107 (SGK tr 48).
Tính a) 
c) 
Bài tập 107 (SGK tr 48)
3 HS lên bảng
Sau đó GV gọi 3 HS lên bảng chữa.
a) ; MC: 24
b) ; MC: 56
c) ; MC: 36
Bài tập 108 (SGK tr 48)
- Yêu cầu HS nghiên cứu
- GV hướng dẫn HS cách làm.
- Sau đó thảo luận trong nhóm học tập để hoàn thành BT 108.
- Các nhóm ai đại diện trình bày bài làm của nhóm mình. Cách 1 em làm như thế nào? ị 2 cách làm đều cho 1 kết quả duy nhất.
Cho HS hoạt động nhóm bài 108 (SGK). Kết quả:
a. Tính tổng: 
Cách 1: 
Cách 2: 
b) Tính hiệu: 
Cách 1: 
Cách 2: 
Bài tập 110 A, C
áp dụng tính chất các phép tính và qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị các biểu thức sau:
HS cả lớp chuẩn bị, sau gọi 3 HS lên bảng làm đồng thời.
Bài giải: 
 = 
.
Hoạt động 2: Dạng toán tìm x biết
Bài 114 (SBT tr 22)
a) Tìm x biết
Em hãy nêu cách làm?
GV ghi lại bài giải trên bảng.
Bài 114 (SBT tr 22)
a) 
 .
d) 
GV Gọi HS lên bảng trình bày
d) 
 x = -2.
Hoạt động 3:Hướng dẫn về nhà 
Xem lại các BT đã chữa với các phép tính về phân số.
SGK: làm bài 111 (tr 49)
SBT 116, 118, 119 (23)
GV hướng dẫn bài 119(c)
Nhân cả tử và mẫu của biểu thức với (2. 11. 13) rồi nhân phân phối.
Tính hợp lý: