Giáo án môn Số học 6 tiết 99: Luyện tập

Ngày soạn:14/04
Ngày giảng:16/04
Tiết 99: luyện tập
A. Mục tiêu 
HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị một phân số của nó.
Có kỹ năng thành thạo khi tìm một số biết giá trị phân số của nó.
Sử dụng máy tính bỏ túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số biết giá trị phân số của nó.
B. Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh
GV: Máy chiếu (hoặc bảng phụ). Máy tính bỏ túi.
 Hình vẽ 11 phóng to; Băng trắc nghiệm
HS: Máy tính bỏ túi. 
C. Tiến trình dạy học 
1. ổn định tổ chức.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
HS1: Phát biểu quy tắc tìm 1 số khi biết của nó bằng a.
Chữa bài tập 131 (SGK tr 55)
75% một mảnh vải dài 3,75m. Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu m?
HS1: Phát biểu quy tắc.
Chữa bài 131 SGK.
Mảnh vải dài 3,75 : 75% = 5 (m)
Hoạt động 2: Luyện tập
Dạng 1: Tìm x
Bài tập 132 (SGK tr 55) Tìm x biết
a) 
b) 
GV: (Phân tích chung toàn lớp)
ở câu a, để tìm được x em phải làm thế nào?
HS: Đầu tiên ta phải đổi hỗn số ra phân số:
Sau đó tìm bằng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết (hoặc áp dụng quy tắc chuyển vế đổi dấu). Rồi tìm x bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết. 
a) 
 x = -2
GV: Câu b cũng giải tương tự. GV yêu cầu cả lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm bài.
b) 
Dạng 2: Toán đố.
Bài 133 (55 SGK) (GV đưa đề bài lên màn hình).
Yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề bài (GV ghi lên bảng).
HS tóm tắt đề: Món "dừa kho thịt".
Lượng thịt = lượng cùi dừa.
Lượng đường = 5% lượng cùi dừa.
Có 0,8 kg thịt.
Tính lượng cùi dừa? Lượng đường?
GV: Lượng thịt bằng lượng cùi dừa, có 0,8kg thịt hay biết 0,8kg chính là lượng cùi dừa. Vậy đi tìm lượng cùi dừa thuộc dạng bài toán nào?
HS: Đó là bài toán tìm 1 số khi biết 1 giá trị phân số của nó.
Hãy nêu cách tính lượng cùi dừa?
HS: Lượng cùi dừa cần để kho 0,8kg thịt là:
0,8 : = 0,8 . = 1,2 (kg)
Đã biết lượng cùi dừa là 1,2kg, lượng đường bằng 5% lượng cùi dừa. Vậy tìm lượng đường thuộc dạng bài toán nào?
Nêu cách tính?
HS: Đó là bài toán tìm giá trị phân số của 1 số cho trước.
Lượng đường cần dùng là:
1,2.5% = 
GV nhấn mạnh lại 2 bài toán cơ bản về phân số.
Bài tập 135 (56 SGK)
GV gọi HS đọc đề bài.
Tóm tắt đề bài.
- GV phân tích để HS hiểu được: thế nào là kế hoạch (hay dự định) và trên thực tế đã thực hiện được kế hoạch là như thế nào.
Tóm tắt đề:
Xí nghiệp đã thực hiện kế hoạch, còn phải làm 560 SP.
Tính số SP theo kế hoạch?
GV gợi ý: 560 SP ứng với bao nhiêu phần kế hoạch?
GV yêu cầu HS làm bài tập vào vở, rồi gọi 1 HS lên bảng trình bày hoặc viết trên giấy trong, kiểm tra bằng đèn chiếu.
Lời giải:
560 sản phẩm ứng với (kế hoạch).
Vậy số sản phẩm được giao theo kế hoạch là:
 (sản phẩm)
Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi.
Bài 134 
GV yêu cầu HS tự đọc và thực hành theo SGK.
HS đọc và thực hành theo sách giáo khoa.
Bài toán:
Nút ấn
Kết quả
Tìm một số biết 60% của nó bằng 18.
 1 8 á 6 0 % 
30
Vậy số phải tìm là 30.
GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để kiểm tra lại đáp số của các bài tập 128, 129, 131.
Đố: Bài 136 (SGK tr 56)
GV treo hình vẽ 11 phóng to, đọc đề bài SGK
Cân đang ở vị trí thăng bằng.
Đố em viên gạch nặng bao nhiêu kg?
Viên gạch nặng 3 kg.
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
Học bài
Làm bài 132, 133 (SBT tr 24)
Chuẩn bị sẵn máy tính bỏ túi, tốt nhất là loại CASIO fx-220.
Ôn lại các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia trên máy tính.