A.Mục tiêu:
* Kiến thức :
- HS hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu chia hết hết cho 2 , cho 5 dựa vào các kiến thức đã học ở lớp 5
* Kĩ năng :
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 để nhanh chóng nhận ra một số , một tổng hay một hiệu có hay không chia hết cho 2 , cho 5 .
* Thái độ :
- Rèn tính cẩn thận ,chính xác
Ngày soạn :4/10/2009 Ngày giảng: 6A: 9/10/2009 6B: 9/10/2009 Tiết18: dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 A.Mục tiêu: * Kiến thức : - HS hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu chia hết hết cho 2 , cho 5 dựa vào các kiến thức đã học ở lớp 5 * Kĩ năng : - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 để nhanh chóng nhận ra một số , một tổng hay một hiệu có hay không chia hết cho 2 , cho 5 . * Thái độ : - Rèn tính cẩn thận ,chính xác B. Chuẩn bị : - Giáo viên: Bảng phụ ,phấn màu - Học sinh: Bảng nhóm ,bút dạ . C.Tiến trình lên lớp I. ổn định: II.Kiểm tra( 5ph): - GV yêu cầu HS làm bài 85 ( tr. 36 SGK) a) 35 7 ; 49 7 ; 210 7 35 + 49 + 210 7 b) 42 7 ; 50 7 ; 140 7 42 + 50 + 140 7 c) 560 7 ; 18 7 3 7 , Nhưng 560 + 18 + 3 = 560 + ( 18 +3 ) = 560 + 21 7 III .Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung - ĐVĐ: Muốn biết số 560 có chia hết cho 7 không ta phải đặt phép chia và xét số dư. Tuy nhiên trong nhiều trường hợp , có thể không cần làm phép chia mà nhận biết được một số có hay không chia hết cho số khác -H: Hãy tìm số tự nhiên chia hết cho 2 và 5 ? Giải thích ? - GV : Lưu ý HS dạng tổng quát của số chia hết cho 2 là 2k. Dạng tổng quát của số chia hết cho 5 là 5k -H: Những số ntn thì chia hết cho 2 và 5 ? -H: Trong các số có một chữ số ,số nào chia hết cho 2?( 0 ; 2 ; 4 ;6 ;8 ) , số nào không chia hết cho 2? *ĐVĐ: Chúng ta đã biết các chữ số 0 ; 2 ; 4 ;6 ;8 là các chữ số chẵn , các chữ số 1 ; 3 ;5 ;7 ; 9 là các chữ số lẻ. Vậy những số ntn thì chia hết cho 2? -GV cho HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: + Vậy những số ntn thì chia hết cho 2? + Cho ví dụ về số chia hết cho 2? + Cho ví dụ về số không chia hết cho 2? - HS trả lời ?1 -GV cho HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: + Vậy những số ntn thì chia hết cho 5? + Vậy những số ntn thì không chia hết cho 5? + Cho ví dụ về số chia hết cho 5? + Cho ví dụ về số không chia hết cho 5? - HS trả lời ?2 1. Nhận xét mở đầu ( 5 ph) -VD : Số 50 chia hết cho 2 và 5 ( Vì : C1:Số 50 có chữ số tận cùng là 0 C2 : 50 = 2 .5 .5 ) - Các số có chữ số tận cùng là 0 đều chia hết cho 2 và chia hết cho 5. 2. Dấu hiệu chia hết cho 2 ( 10 ph) * Kết luận ( SGK tr.37) VD : 562 ; 120 2 ; 2360 2 17 2 143 2 ?1: Các số chia hết cho 2 là: 328 ; 1234 Các số không chia hết cho 2 là: 1437 ; 895 3. Dấu hiệu chi hết cho 5 ( 10 ph) * Kết luận ( SGK tr.37) VD : 505 ; 120 5 ; 547690 5 17 5 2347 5 ?2: Chữ số vào dấu * là 0 hoặc 5 IV. Củng cố – luyện tập (10 ph) - HS trả lời miệng bài 91 Số chia hết cho 2 là : 652 ; 850 ;1546 Số chia hết cho 5 là : 850 ; 785 - Bài 92 (tr.38 SGK ) a) 234 b) 1345 c) 4620 d) 2141 - Bài 93 ( tr.38 SGK ) GV yêu cầu HS hoạt động nhóm a)136 2 ; 420 2 136 + 420 2 136 5 ; 420 5 136 +420 2 b) ( chia hết cho 5 , không chia hết cho 2) c) ( chia hết cho 2 , không chia hết cho 5) d) ( chia hết cho 5 , không chia hết cho 2) V. Hướng dẫn học ở nhà (1ph) - Làm bài tập: 94 97( tr.38,39 SGK) - Nghiên cứu các dạng bài tập liên quan đến dấu hiệu chia hết cho 2,cho 5 , cho 2 và 5 *Rút kinh nghiệm ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: